淮安市第一山中学2021-2022高中区域地理导学案非洲和埃及.pdf
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淮安市第一山中学2021-2022高中区域地理导埃及、苏伊士运河、乞力马扎罗山:学案非洲和埃及4.在相应位置画出加那利寒流、本格拉寒流、马达加斯加暖流。【课标要求】能依照图示分析非洲的自然地理特点、经济结构特点问题二、非洲自然地理环境特点和埃及的特点1.从地势、气候、河流方面分析非洲的自然地理特点。【学习目标】2.填下图要紧气候类型名称,并描述其分布规律及成因(在图中完结合图文资料描述非洲和埃及的要紧自然地理特点,明白得地理环成)境各要素之间的相互关系。3.热带沙漠气候在非洲北部分布专门广、面积专门大的缘故?【使用说明及学法指导】问题三:非洲人文地理环境特点1.依据预习案通读区域地理P45-50,动手填图,归纳核心知识;进1.查阅地图,明确非洲丰富多样的矿产资源的分布(完成课本p48行知识树的构建。读图说明)重点把握:非洲的位置、地势、气候、植被、自然带河流和湖泊。2.非洲成为“贫穷”、“饥饿”的代名词,但实际上非洲区域经济2.完成将预习案。将不能解决的问题填写到“我的疑问”处。差异明显。3.有能力的同学进行知识非洲经济以初级产品为主,你觉得造成该状况的缘故是什么?应树的构建。采取哪些措施呢?问题一、重要的地理事物3.人口、粮食与环境问题突出1.标出0°、30°E、40°问题四、埃及E、0°、30°N等经纬线;1.(填图绘图)找出并经历30°E、30°N经纬线;地中海、红海、2.注出图中河湖的名称;苏伊士运河、阿斯旺水坝、纳赛尔水库、西奈半岛、开罗、亚历山大3.填出几内亚湾、地中海、港、塞得港、苏伊士港。红海、莫桑比克海峡、好望角、2.从地势、气候、河流方面分析埃及的自然地理特点。直布罗陀海峡、马达加斯加岛、3.了解埃及的支柱产业。索马里半岛、东非高原、埃塞俄【构建知识体系】核心问题提示:1.非洲自然地理环境2.非洲的比亚高社会经济进展:工业原、刚果盆地、撒哈拉沙漠、【我的疑问】非洲和埃及探究案2.结合材料二,简述尼日利亚大力吸引外资企业投资石油工业对该【学习目标】国的积极阻碍。通过探究非洲和埃及的地势、气候、河流特点,能分析其经济进展【埃及】特点、成因以及阻碍,观赏区域的差异美。1.分析尼罗河径流量的季节变化特点及缘故【使用说明及学法指导】2.结合图形,分析尼罗河的径流特点,简述尼罗河径流的季节变化1.明确目标,迅速梳理探究题目要点,提高自主探究效率。对其下游河谷及三角洲古代农业生产的阻碍。2.积极参与合作探究,碰撞聪慧,各取所需,整理提升。【非洲】自然地理1.判定G河自N点至M点流经地区的地势类型,并说明判定的理由。2.说明G河水量丰富的缘故3.指出G河没有形成明显三角洲的缘故,并加以分析人文地理读“尼日利亚经济简图”,分析如下问题:尼日利亚是地处几内亚湾的非洲第一人口大国,是非洲地区拥有油气资源最丰富的国家之一,尼日利亚尽管是一个石油大国,但竟是个“结构性缺油”的国家,近百万平方公里领土上竟有4家大型炼油厂,为此,该国大力鼓舞外资企业投资石油工业,目前石油产量95%来自合资生产。1.尼日利亚油气资源丰富,分析该国油气输出量大但经济效益低的缘故,并提出解决措施。