八下知识提纲第11课心中要有杆"秤"心中要有杆"追求公平P.2-51.对社会而言,公正,平等地对待每一位社会成员是社会的责任2.对个人而言,公正,平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重3.公平是相对的,世上没有绝对的公平4.我们在要求别人对我们公平的同时,我们也要公平地对待别人维护正义P.6-91.维护正义,有一颗同情心2.维护正义,要勇于同不良的社会现象作斗争3.在面对直接危险时,应在自己力所能及的范围内提供帮助.在惩治邪恶的同时,之一保护好自己,做到见义勇为又做到见义智为明辨是非为人正直P.10-131.为人正直,意味着要有勇气坚持自己的信念2.为人正直,是一种高尚的品格3.为人正直,不会让良知泯灭第12课面对诱惑学会说"不"P.14-25学会说"正确认识从众心理与好奇心P.14-17杜绝不良嗜好P.18-21抵制不良诱惑P.22-25第13课多一点情趣多一点高雅P.26-37学会休闲P.26-29培养情趣培养兴趣的好处P.30做个有教养的人有教养的好处P.341.有教养的人懂礼节,有礼貌2.有教养的人有宽广的胸怀3.有教养的人懂得尊重别人4.有教养的人注意生活细节5.有教养的人能够将人类的各种优秀品质转化为自身的内在品质6.教养不是天生的第14课法律就在我们身边P.39-52法律是一种特殊的行为规范P.39-421.法律是有国家制定或认可的行为规范法律是有国家立法机关制定或认可的,所以我们有常常把法律称为"国法"法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范我国宪法规定,公民在法律面前一律平等.在国家权力管辖范围内,人人都平等地享有法律规定的权利,都必须履行法律规定的义务,国家不允许有超越法律之上的特权.任何人不论职务高低,功劳大小,只要违犯国家法律,就要负法律责任.3.法律史以国家强制力保证实施的行为规范法律是统治阶级意志的体现,不同的人有不同的利益和要求,法律不可能被所有社会成员自觉接受.国家为了保证法律的事实,维护国家利益,就必须依靠国家强制力迫使全体社会成员毫无例外的遵守法律.要国家强制力保证实施,是法律最主要的特征.法律与道德的关系P.43-45法律和道德的相同之处:道德作为一种行为规范,约束着人们最基本的行为,促使人们对自己和他人的言行,在是与非,善与恶,公正与偏私,荣誉与耻辱等方面做出选择和判断.法律和道德的不同之处:P.44第一,表现形式不同.第二,实现方式不同第三,调整的对象和范围不同法律和道德的关系P.44法→德促进德→法补充和促进依法治国以德治国P.45法律可以严禁人们的行为,但无法使人们自觉完成;道德则涉及到社会生活的一切方面,深入人们的内心,以特定的方式在更广的范围内约束人们的思想和行为.青少年如何做一个好公民学法知法守法护法法治和德治是相辅相成的,必须把法治和德治相结合.我们在建设中国特色社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国;也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国.实行依法治国和以德治国的根本目的是为了保证人民群众真正成为国家的主人.青少年既要增强法治观念,自觉地守法护法,又要提高自身道德素质和道德水平,做一个好公民.法律是我们的"保护伞"和"守护人"P.47-521.法律维护公共秩序2.法律维护公共安全3.法律维护正常的经济秩序4.违法犯罪要受到法律的制裁2.第十五课神圣的宪法宪法是国家的根本大法P.53-571.宪法规定国家生活中的根本问题2.宪法具有最高的法律效力宪法法律效力的最高性表现在3个方面第一,宪法是制定普通法律的依据和基础.第二,普通法律不得和宪法相抵触.第三,宪法是一切组织活着分人的根本活动准则.3.修定和修改宪法的程序最为严格我国公民的基本权利我国公民的基本义务1.中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各地人民团结的义务2.中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务2007年3月16日,国务院总理温家宝在出席中外记者招待会时强调,我们的社会主义建设,是由不成熟到成熟,由不完善到完善,由不发达到比较发达的一个漫长过程.在这个过程中,我们要实现两大任务:一是集中精力发展社会生产力;二是推进社会的公平与正义,特别是让正义成为社会主义制度的首要价值.(1)请列举两项近年来我国为了实现社会公平所采取的措施.废止农业税;不收取农村义务教育阶段学生学杂费;完善和改革农村医疗卫生保障体系;实施振兴东北老工业基地战略;让中部掘起,促进区域协调发展;积极构建社会主义和谐社会;建设社会主义新农村等.(2)正义感是人类的高贵品质,当正义与制度,规则和程序融为一体时,公平与和谐才有可能实现.请谈谈你难备怎样做一