赞助策划书主办单位：共青团安徽师范大学皖江学院委员会承办单位：安徽师范大学皖江学院院学生会首届UNIVERSITYSHOW—校园情景剧大赛赞助策划书主办单位：共青团安徽师范大学皖江学院委员会承办单位：安徽师范大学皖江学院院学生会目录：一、皖江学院院团委和院学生会简介二、首届UNIVERSITYSHOW—校园情景剧大赛比赛简介三、市场分析1、市场分析【投资高校活动的优势分析】2、消费者分析【学生消费的特点】四、赞助合作分项总览1、活动名称2、宣传方案3、赞助总值4、宣传效应五、活动工作人员安排六、我院活动图片七、合作协议书八、赛场布置图一、皖江学院院团委和院学生会简介共青团安徽师范大学皖江学院委员会是全院先进青年的群众组织，作为党的助手和后备军，院团委在院党委和校团委的领导下，始终围绕学院中心工作，努力体现青年特色、时代特色和学院特色；以院学生会和院社团联合会为帮手开展学生工作。以素质教育为主线，以学风建设为突破口，紧密结合本院特点，充分发挥专长，深入细致地开展工作，并紧扣为广大青年学生成长成才服务这一中心逐步形成了自己的优势和特色。在抓重点、求创新的基础上，大力推进团的思想教育、组织建设、社会实践、科技创新等方面的工作，取得了较好的成绩。学生会是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。学生会在学校党总支领导和学校团委的指导下，紧紧围绕学校的中心工作，以服务同学、促进全体学生全面发展为工作宗旨，通过开展有益于同学身心健康的学习、创作、文体、社会实践、志愿者服务、社会公益等活动，积极创造良好的学风、校风，引导全校学生不断提高思想觉悟，牢固掌握各科知识，争做品德高尚、志趣高雅、知识广博、全面发展的大学生。全校学生必须自觉接受学生会的领导、督促和检查，积极支持学生会的各项工作。院团委和院学生会为了丰富大学生的大学生活组织过多次活动，例如啦啦队大赛、舞蹈大赛、服装秀、“十佳歌手”等，有丰富的活动组织经验和较强的活动策划组织能力。我们具有活力，具有创新意识，有激情，力求将比赛办到最好。二、首届UNIVERSITYSHOW—情景剧大赛比赛简介“UNIVERSITYSHOW”是皖江学院院团委和院学生会为了丰富广大同学的课余生活，自主创新组织的反应大学生真实生活的活动。此次活动分为三个板块。第一幕是情景剧大赛，把同学们真实风趣的生活搬上舞台。第二幕是DV剧拍摄大赛，把学生们的生活和情景剧中的演出搬上银幕，对DV剧进行评比。最后一幕我们将把优秀作品拍摄成相关宣传片。第一幕校园心理情景剧作为一个新兴名词，心理情景剧已越来越频繁的出现在各种新闻媒体中。因为它对于人们心理治疗的作用是日渐明显的。心理情景剧实际上是精神分析学派的一种治疗方法，让来访者把自己的焦虑或者困惑用情景剧的方式表现出来，心理咨询师在一旁进行点评，并借此对来访者的心理问题进行指导治疗，而来访者在咨询师指导以后继续表演情景剧，直到最终对自己的问题解决有所帮助。心理情景剧通过团体成员扮演日常生活问题情境中的角色，使成员把平时压抑的情绪通过表演得以释放、解脱，同时学习人际交往的技巧及获得处理问题的灵感并加以练习。心理情景剧以类似话剧的形式向同学们介绍心理健康的知识，传播心理健康的理念，为学生提供了一种发现,思考及解决自身问题的思维方式。其内容取自学生的生活，形式生动活泼、学生的参与性、互动性强,能进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康。角色扮演可以提供成员渲泄情感的机会，特别是困扰他的消极情绪。在表演的同时，更可以深入地了解真实情况和他人的感受，增加人际关系敏感程度。当所有的扮演者都觉得无法继续演下去，或指导者认为已达到目的时，随时可以停止表演。指导者要让每个表演者说出自己的感受，并相互提供意见或建议。这样可以使他从不同的角度去看当时的情境，了解对方的心情和立场。再者，这也是一个自我反省的机会。最后，指导者组织团体成员讨论整个活动的体会、感受，互相启发、互相支持。至于表演什么样的情境，可以选择成员共同关心的事情，如学业问题、休闲时光，交友等。校园情景剧是在心理情景剧的基础上衍生出来的一种校园文化形式。校园情景剧实际上也是一种团体治疗心理问题的方法，通常通过角色扮演唤起参与者相应的情感。它作为一种心理教育手段，为观众提供一种发现，思考及解决问题的思维方式。它生动形象，参与性、互动性强、集知识性、趣味性于一身，成为一种有效的教育手段。因为情景剧生动演绎了生活中各种复杂的心理问题，可以使同学们从第三人的角度，重新看自己生活，有巨大的现实意义和教育意义。如今各大高校都举办了校园情景剧大赛，同学们在校园情景剧表演中浓缩了部分大学生在日常生活中的情景，通过演出，使得参加活动的同学们自己