第2节电功率班级_________姓名_________学习目标1．能说出电功率的物理意义、概念和单位，能利用电功率的公式进行相关计算。2．能结合实际，说出用电器铭牌上额定电压、额定功率所表示的含义，并能区别额定电压与实际电压、额定功率与实际功率。3．能说出“千瓦时”的来历，知道“千瓦时”与“焦耳”之间的换算关系。4．会利用电流表、电压表测量用电器的电功率。课前预习任务1．功率的单位是________；功的单位是________。2．电功率是表示______________的物理量。用字母_____表示，它的单位是_______，简称______，符号是________。常用的单位还有___________________。3．通过查找说明书，写出家中使用的用电器的功率（不少于3种）。4．电功率的表达式。5．额定电压是指，额定功率是指。6．测量电功率时需要用到的测量仪器都有什么？它们的用途是什么？课堂探究任务【学习任务一】完成表格：方法1：在相同时间内物理学中用路程与时比较运动比较通过的路程必须考虑路程、间的比值来表示运动快慢方法2：通过相同路程时间两个因素的快慢，叫速度比较所用的时间比较电流做功快慢【学习任务二】有人说“电吹风比灯泡的瓦数大”，这里的瓦数大是什么意思？【学习任务三】连连看：【学习任务四】某电视机正常工作时的电功率是150W，每天使用3h，这台电视机一个月消耗多少电能？（分别用两套单位按30天计算）【学习任务五】某记者报道某工厂今年节省电力5000kW·h时，手持一只电吹风说：“我这只电吹风是500W的，也就是0.5kW，节省的电力可以开动10000个这样的电吹风。”（1）报道中涉及了哪些物理知识？（2）有没有知识性错误？应该怎样纠正？【学习任务六】下列关于电功率的说法中正确的是（）A．用电器消耗电能越多，它的电功率越大B．用电器工作时间越短，它的电功率越大C．消耗电能相同，用电器工作时间越长，电功率越大D．相同时间里消耗电能越多的用电器，它的电功率越大【学习任务七】实际功率与额定功率的关系。当U=U时，_____________________________________________________。实额当U>U时，_____________________________________________________。实额当U<U时，_____________________________________________________。实额【学习任务八】下表为某电热水壶的部分参数。当它正常工作时通过它的电流约是多少？如果现在电路两端的实际电压是110V，那么此时电热水壶的实际功率是多少？（假设电热水壶的电阻不受温度影响）额定电压220V额定功率880W额定容积4L本课小结请根据本课所学内容，画出你的思维导图吧！