唱响“一二三四歌”安峰中心小学附属幼儿园周国翠教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力，这种发展应该是全面发展、和谐发展、自由发展。——瑞士著名教育家斐斯泰洛齐和谐是一种美，是中华民族传统文化的精髓。作为一所农村幼儿园，建设和谐的园所应该是我们园长所追求的一种理想愿景。那么做为园长应该怎么做呢？一“心”——管理奠基用心专一是园长的首要任务。不管是哪所幼儿园的园长都应该对自己的园所发展的方向作一个固势的计划。当园长更要用心良苦。园长的一切活动要从“心”开始,用“心”对待。在日常工作中,时时事事处处要舍得花心思,多“琢磨”,常“推敲”,用心去观察,用心去思考,用心去体验,用心去经营。“世上无难事,只怕有心人。”园长如此用心良苦必然会感染广大教师,一定能赢得教师用心工作的报。二“情”——管理基石凡事预则立，不预则废。要想做好一件事情，首先当园长的要富有激情。当园长满怀激情地去追求一种理想、一种精神、一种境界时,他就会变得崇高与忘我,就会对教育事业、对教师和学生充满深厚的感情。园长要有干事的冲动和创新的欲望,要用自己的满腔热情去点燃全体师生心中的火焰,铸造一种蓬勃向上、奋发昂扬的精神,从而实现自己的教育理想。拥有真情，要“以人为本”、“以仁聚贤”。人本化管理注重人文关怀和用情感呼唤情感。教育是心灵的碰撞,园长要尽最大可能把工作建立在对教职工关心、爱护、尊重、信任的情感之上,以欣赏的眼光给教师成功的机会,对教师要多点关爱、多点关注、多份关心,做到严中有情、情中有威、思威相济。三“智”——管理支架园长要有三大任务：出思想，明思路，培养一支具有较强执行力的幼教队伍。学识渊博的园长要广泛阅读管理学、教育学、心理学、法学、政史地、经济学、文化学等方面的书籍。同时要把学来的知识与幼儿园管理和教育教学工作相结合,在实践活动中不断去捕捉信息,发现问题,然后用心去研究问题,不断总结经验。当园长更要思维聪颖。园长要用战略家的眼光,洞悉未来教育发展的大势,用敏锐的观察力、缜密的思考力和丰富的想象力,与时俱进地勾画幼儿园发展的蓝图。要以“敢为天下先”的精神,用自己独到的见解,抓住机遇,自由创造,开拓创新。园长还要有艺术家的风度,要讲究领导艺术,用自己的人格魅力和知能魅力去引导、去带动、去激发每一位教师各司其职、各尽其能、各显神通,让校园“知识与个性齐飞、人文与师德共舞”。四“法”——管理魅力明智的园长往往敢于和立于善于放手发动群众，充分发挥下属的积极性、主动性和创造性。更要知道办园的“法”。首先,园长要树立依法办园的观念,认识到法制化的教育才是理性的教育。其次,园长应以法律为准绳管理幼儿园,要切实提高师德师风修养,努力造就一支遵纪守法、师风清纯的教师队伍。要从法律的角度自觉把握和规范幼儿园各种办学行为。第三,园长要用法律作武器捍卫幼儿园。面对社会上、网络中各种不良现象对幼儿园的冲击,园长要拿起法律武器与之抗争,坚持维护幼儿园、教师、学生的各种合法权益。任何事情从来就都不是一蹴而就的，都需要有个循序渐近的过程。我们当园长的更要持之以恒，坚持按照自己的办学理念去做、去思考，唱响幼儿园管理的“一二三四”歌，日积月累，安峰中心小学附属幼儿园定会走向一个特色、智慧的优质园所！参考文献：[１]方国才，《中国著名校长的管理细节》，江苏，凤凰出版传媒集团2009[２]张俊平，《教师，做个思想者》，江苏，天津人民出版社，2012［３］叶玲.农村幼儿教师教育观念亟待更新［J］.早期教育，2006（1）［４］黄小瑾.农村幼儿教师在职培训的“四缺”与“四要”［J］.早期教育，2008（9）[５]网络资料《早期教育管理的学问》百度文库