第页（共NUMPAGES3页）山西师范大学2007——2008学年第一学期期末考试试题（卷）密封线密封线以内不准作任何标记密封线山西师范大学期末考试答案及评分标准2008—2009学年第一学期院系：___________专业：____________考试科目：______________试卷号：卷一、解释概念（共5题，每题3分）1、引题：是在复合型标题中导引主题的辅题。（1分）它位于主题之前，字号小于主题。（1分）引题又称为眉题或肩题。（1分）2、稿件的配合：就是根据稿件内容和实际需要，增发各种新材料，（1分）对原有稿件中的内容进行论证、补充和解释。（2分）3、同题集中：把内容有关联的稿件（1分）放在一个标题下集中发表，称为同题集中。（2分）4、稿件配置：按照一定的编辑思想（1分）将相互关联的单篇稿件组合成稿群的过程。（2分）5、调查法：就是对稿件所叙述的事实，通过直接的、现场的观察和了解（1分）来检查它的真实性和准确性。（2分）二、单项选择题（每题1分）1、D2、A3、C4、B5、A6、D7、C8、C9、A10、A三、多项选择题（每题2分）1、ABCDE2、BCE3、ACDE4、AC5、BCDE6、ABCE7、ABCD8、ABCDE9、ABD10、ABCDE四、改正下列句子中的错误（每题3分，共30分）五、简答题（每题5分，共15分）1、类书的特点有哪些？第一，辑录原始资料，一般不加改动。（1分）第二，收录资料全面，卷帙浩繁。（2分）第三，按类或韵编排资料，便于查阅。（2分）2、网络信息资源的种类有哪些？第一，联机数据库（1分）第二，联机馆藏目录库（1分）第三，电子图书（1分）第四，电子期刊（1分）第五，电子报纸、第六，软件与娱乐游戏类（1分）1、将“剧烈”改成“强烈”。2、将“开幕”改成“开业”。3、将“侧目”改成“关注”、或“注目”。4、将“范例”改成“例子”。5、将“成心”改成“刻意”。6、将“接任”改成“接替”。7、将“修葺”改成“修理”。8、将“背道而驰”改成“恰恰相反”或“完全矛盾”。9、将“充饥裹腹”改成“充饥果腹”。10、将“体贴倍至”改成“体贴备至”。五、材料分析题（共25分）答：此文不能直接用于当地晚报上，修改后方可使用。（5分）晚报具有贴近性，此文为服务性新闻，与百姓生活相关，因此，从理论上说该文是可用于晚报上的。但是，文章存在的一些缺陷使得它又不能直接被采用，而需要进行恰当的修改。（5分）缺陷表现在：其一，第二段提到“它的问世，填补了我国一项空白，同时将在我国汽车、摩托车、自行车补胎方面引起一场革命”，这种论断比较主观，有夸大之嫌。并且，这种论断没有标明出处，缺乏权威性与可信性。（5分）其二，第三段对于补胎胶的使用方式没有讲清楚，如补胎胶如何找到坏处，运用什么原理充气、补胎的。特别是“在半年内若遇新的损伤，可自行补好”又如何理解？此段讲得神乎其神，缺乏可信性，有吹捧之嫌。（5分）其三，第三段的“自动冲气”应为“自动充气”。（5分）