春风读书会工作计划第一篇：春风读书会工作计划春风读书会工作计划2005.12-2006.6春风读书会是由化院和图书馆共同建立的，是同学们自主参与、以自主管理的方式组织而成的一个团体。为了本学期各项工作能更好的开展，现拟订计划如下：1创刊。具体的读书会的相关事宜及会员们的读书计划装订成册，作为会内刊物的第一辑。以后的每批读书笔记都会相应地收入刊内；2建立网站。在工大网页“图书馆”主页上设立一个读书会专栏，将读书会相关活动信息展示给全校师生，也为我们的相互交流提供一个有效的平台；3开辟栏目窗。在图书馆一楼大厅建立属于一个读书会自己的橱窗，贴书评、海报等；4投送稿件。向广播站及校内刊物投递我们读书会的稿件；5开展讲座及讨论会、联系校内外学术界人士为会员作报告；会内不定期召开团体会，以交流心得，学术讨论为主要内容；6组织丰富多彩的社团活动。与校内外其他社团合办有相关意义的活动以促进交流；组织会员外出参观，增长见识；可以与社会上有关单位或部门合作，力求读书会更好的发展（如书店、印刷厂、出版社等）；7发展会员。在会内活动开展稳定后，可依据我们具体的章程，通过一定的程序吸纳新成员。以上计划不按时间顺序进行，具体实施具体安排。望能在春风社及图书馆的共同帮助和我们会员的共同努力下，将读书会的工作有声有色地做下去，力争让它能带着成熟的思想，迈着稳健的步伐走向南区。拟定人韦玮2005.12.17第二篇：读书会（推荐）读书会简介为了培养大家的读书习惯，扩大大家的知识结构，增进同事之间的交流，上末何总提议在公司举办读书会。经魏老师提议，让我来负责此事。为此我召集了同事们就此事进行商讨。经过商讨，同事们主要对以下几方面的书籍感兴趣。一、中美文化类（美国的基督教文化，中国的儒释道文化）二、营销类三、管理类四、心理学类五、教育类六、美国旅游风土人情。读书会所交流的不仅仅是读书的心得，还有大家工作的心得，对公司的建议等等，只要有利于大家知识的增长，感情的交流都可以。读书会具体实施办法是。先按照大家的的提议，采购第一批书，再加上我们书柜里原有的书，合起来有十几本，每个同事选取一到两本拿去看。（何总提议的是领导不参加，就我们一线的员工参加。所以第一批书籍采购回来后，每个人可以分到一本）。以后再根据需要继续采购。读书会每个星期举办一次，时间定在星期四或者星期五的下午。由于读书会是一种大家自愿参与的形式，所以每星期的主讲人都是采用自愿报名的方式。但是自愿方式有一个缺点就是有时可能会没有人报名。所以演讲人的选择办法就是自愿报名和我指定相结合。由于公司的人员流动性较大，经常会出差，所以每星期要两个人做准备，但是只有一个人讲。每周的读书会由演讲人确立一个主题，然后在本周的读书会结束后确定下周读书会的主讲人。每次读书会都要做一个关于读书会的会议记录，记录内容包括读书会的时间、主讲人，演讲的主题，参加会议的同事，记录人，以及演讲的主要内容亮点及不足。会议记录要尽可能详尽，记录完成后交给魏老师。记录人如果我在的话就由我记录，我不在的话就指定一个在场的同事作记录。唐鑫2012-2-7第三篇：读书会“师生乐园”读书会的开展策略童年有很多影响孩子一生健康发展的种子需要播种,儿童阅读就是这样的一颗种子。是的,不好读书,无以知窗外的精彩;不好读书,无以知世界的宽广;不好读书,无以知知识的力量。那么在寄宿制学校“师生乐园”读书会这种将课内延伸至课外的阅读形式,正在辅助课堂阅读教学,悉心养育着孩子们心中阅读的种子。“师生乐园”读书会,顾名思义就是以班级为单位,给学生搭建“缘文会友、沟通心灵”的舞台,有计划地开展读书活动,进行多种形式的阅读、讨论和交流。作为一名语文教师要胸怀教育理想。抱着边学边做的态度指导儿童阅读。一、觅欣喜之作，享幸福之感，构建“师生乐园读书会”之基在和孩子一起阅读的过程中不难发现当前儿童阅读的现状是不容乐观的,一是孩子的阅读量远远不够,二是许多孩子的阅读兴趣不高,真正形成阅读习惯并能享受阅读乐趣的孩子尚属凤毛麟角。出现这种情况,责任绝不应归咎于孩子,而针对整天生活在学校的寄宿制学校的学生创设好的阅读环境就显得尤为重要，而教师对阅读的重要性和正确的指导方法认识不够也是导致阅读效果不是十分明显的。全国儿童阅读推广第一人梅子涵教授在报告中指出“一线教师起码可以做儿童文学的爱好者、鉴赏者、写作者,儿童文学世界需要教师领跑,才能更好地亲近母语”,专家们的讲座给我们打开了一扇窗。孩子们的书籍要以儿童文学为主,衡量的标准很简单,首要的就是孩子喜欢的同时也得是高文学品质的。对于我们语文老师来说,如果要开展“师生乐园读书会”,首当其冲就是要寻找到能够吸引孩子,并激发起他们交流欲望的儿童文学类书籍。从体裁上来说,童话、小说、图画书都很适合小学生;从内容上来说,则应该涵盖科幻、历史、动物小说