人教部编版语文三年级下册第三单元习作《我做了一项小实验》课件一、内容概览首先让我们回顾一下实验的全过程，是不是先得有个想法，然后准备材料，接着动手实验，最后观察结果并记录呢？没错这就是实验的四个基本步骤，那么这次习作我们要怎么展开呢？开头部分我们可以简单介绍一下自己选择这个实验的原因，是不是有什么特别的原因让你对这个实验产生了兴趣？比如是课本上的某个小实验，还是受到身边大人的启发？接下来就是实验的准备了，你准备了哪些材料？又是怎么获取这些材料的？这个过程也可以写得生动有趣，让读者感受到你的热情和决心。然后重点来了！要详细描述实验的过程，这里可以运用一些动词，比如“小心翼翼地”、“轻轻地点燃”，让读者感受到你当时的动作和心情。记住用简单的话语描述，不要过于复杂，让大家都能明白你的实验过程。就是实验结果和心情的分享了，实验成功了吗？还是遇到了什么困难？你的心情是怎样的？这些都可以写进去，让文章更加生动有趣。总结一下这次习作就是要我们分享自己的一次小实验的经历，写作的时候，要自然流畅，用简单易懂的话语描述，让读者能感受到你的激动和快乐。好了接下来我们就来详细说说这次实验吧！1.简要介绍本次习作的主题《我做了一项小实验》说到小实验，是不是觉得很有趣呢？科学总是那么神奇，总让我们忍不住想一探究竟。也许你曾经用放大镜观察过昆虫，或者做过溶解实验，又或者是用过纸船浮在水面上的实验每一个小实验背后都有它的科学原理和故事。那么这次习作，就让我们一起回顾那些小实验的美好时光，说说你做实验时的心情和发现吧！这个题目真的很接地气，就像是跟朋友们分享自己的小故事一样。每个人都有自己独特的实验经历，让我们一起来感受那些充满好奇、探索和发现的时刻吧！记得要描述清楚实验的过程和你的感受哦！让我们共同感受实验的魅力和乐趣。2.阐述实验的重要性，以及学生完成这次习作的目的小伙伴们你们知道吗？实验可是一种非常有趣的探索过程，它让我们亲手感受科学的魅力，发现生活中的奇妙现象。这次我们要写的习作题目是《我做了一项小实验》，为什么要重视实验呢？实验就像是一把打开科学世界的钥匙，通过动手实验，我们可以直观地了解事物的变化过程，明白一些自然现象背后的原理。比如我们做水的三态变化实验，就能清楚地看到水在不同温度下的状态变化，理解温度对物质状态的影响。这样我们不仅能学到知识，还能感受到学习的乐趣。那么同学们，这次习作的目的就是要我们记录下这个实验的过程和感受。你们可以描述实验中遇到的挑战和解决问题的方法，描述实验中发生的有趣现象和你的心情变化。这样你们不仅锻炼了写作能力，还能培养科学探究的精神。所以大家一定要认真对待这次习作，把实验的过程写得生动有趣，把自己的感受真实表达出来。这样你的作文就会像一颗闪亮的星星，在科学的星空中熠熠生辉。好啦接下来我们就来聊聊如何完成这次习作吧！二、课件内容实验回忆：请大家先回想一下自己曾经做过的实验，有没有特别有趣或者印象深刻的实验呢？分享题目：在这次习作中，我们要以《我做了一项小实验》为题分享自己的实验经历。实验名称：首先，告诉大家你做的是哪个实验？可以简单介绍一下实验的背景或原因。同学们这次习作的主题是我做了一项小实验，希望大家能够根据自己的真实经历，写出一篇生动有趣的作文。无论结果如何，重要的是我们从中体验到了科学的乐趣。大家加油！第一部分：实验前的准备嘿，小伙伴们你们好啊！今天我要和大家分享一次超有趣的实验经历，先跟大家说说，咱们这次实验的主题是关于一次小实验的。开始之前我们需要做哪些准备工作呢？让我们一起探索吧！首先得找到我们的实验指导书或者实验教材，这上面会有我们要做的实验的具体步骤和注意事项。这一步很重要哦，因为我们需要知道这个实验到底该怎么做，哪些地方需要特别注意。这样才能确保我们的实验顺利进行。接下来我们要准备实验所需的材料，这次我们的实验可能需要用到一些简单的工具和材料，比如尺子、纸、水等等。小伙伴们得在家里找找看，把需要的材料都准备好。别忘了这可是我们自己动手做实验的重要环节哦！如果缺少了必要的材料，实验可能就无法进行了。然后我们要制定一个实验计划，这个实验要分几个步骤进行？每个步骤需要注意什么？我们需要提前在心里有个数，这样我们做实验的时候就会更加有条理，不会手忙脚乱。记得邀请一个或多个小伙伴一起参与哦！做实验不仅要有耐心和细心，还需要合作精神。大家可以一起探讨实验的过程和结果，互相学习增加实验的趣味性。同时记得安全第一哦！无论做什么实验，都要注意安全，遵守实验规则。毕竟安全第一嘛！万一遇到不懂的问题，不要慌张地尝试自己解决，寻求老师或家长的帮助才是王道。毕竟老师和家长是经验丰富的引路人嘛！他们的建议能帮助我们避免犯错误，也能让我们的实验更加顺利。这样我们就可以享受这次小实