人教新课标基础达标测试基础·巩固1.初级消费者体内的能量，其去路不包括（）A.用于自身生命活动B.被第二营养级的其他生物所获得C.通过呼吸作用被消耗掉D.被分解者分解释放到环境中去解析：初级消费者体内的能量，一部分通过呼吸作用消耗掉了；一部分用于生长、发育、生殖等生命活动；一部分个体被次级消费者所捕食，能量就由初级消费者流向次级消费者。其余个体死亡后，其尸体或排泄物中的能量被分解者分解，释放到无机环境中去。由于初级消费者本身处于第二营养级，就不能再被第二营养级的生物所利用了。答案：B×109×108kJ，则从理论上讲，A生物种群含有的总能量至少是()A.×108KjB.×107kJC.×107kJD.×108kJ解析：×109kJ××108×109kJ××108kJ)××107kJ。答案：C3.大象是植食性动物，有一种螳螂则专以象粪为食。设一大象在某段时间内所同化的能量为107kJ，则这部分能量中可流入螳螂体内的约为（）A.0B.106kJC.2×106kJD.106～2×106kJ解析：被某一营养级摄入的能量，一部分存在于该营养级生物排出的粪便中，另一部分被该营养级生物同化，该题中大象摄入体内的能量，一部分存在于象粪中，一部分被其同化，所以流入螳螂体内的能量不属于大象所同化的能量。答案：A4.某人的食物有1/2来自植物，1/4来自鸡、鸭、猪，1/4来自小型肉食动物。若能量在流动中的传递效率为10%，那么此人要增重1kg体重，最多消耗绿色植物…（）A.150kgB.280kgC.500kgD.1000kg解析：把3条食物链分开考虑，同时注意能量传递效率是10%。答案：B5.在如下图所示食物网中，若人的体重增加1kg，最少消耗水藻_________kg；最多消耗水藻___________kg。解析：题图所示食物网中，人属最高营养级，若人增重1kg：(1)要求最少消耗水藻的重量，应找出最短的食物链，即水藻→小鱼→人，按照最大的传递效率20％计算，列式如下：＝25kg，则最少消耗水藻25kg;(2)要求最多消耗水藻的重量，应找出最长的食物链，即水藻→水蚤→虾→小鱼→大鱼→人，按照最小的传递效率10％计算，列式如下：＝100000kg，则最多消耗水藻100000kg。答案：25100000综合·应用6.如下图表示生态系统的能量流动过程，请据图完成下列问题：(1)将A_____________、B_____________、C_____________、D各营养级的名称依次写出：A_____________；B_____________；C_____________；D_____________。(2)图中a1代表_____________。(3)图中a2代表__________________________。(4)a3＜a2的原因是____________________________________________________。(5)从生态系统能量传递效率上看，一个营养级的能量，流到下一个营养级的只有_____________。假若A的总能量为1，按最低传递效率计算，第四营养级所获得能量为_____________。(6)图中只画出四个方框，向下还会很多吗?请分析原因。解析：该图表示出生态系统各营养级能量的去向。a表示流入各营养级的能量，b表示各营养级呼吸作用消耗的能量，c表示各营养级被微生物分解释放的能量。答案：(1)生产者初级消费者次级消费者三级消费者(2)生产者所固定的太阳能(3)从第一营养级流到第二营养级的能量(4)初级消费者呼吸作用消耗了大部分的能量，只有10％～20％的能量传给次级消费者(5)10％～20％0.1％(6)第四个方框后将不再有许多环节，因为能量逐级递减，等能量流入第五或第六营养级时，所剩能量已不足以维持其生命对能量的需求了。7.下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者。Pn表示生物体储存的能量，Pg表示输入生物体的总能量，R表示生物呼吸消耗的能量，Pn＝Pg-R。分析完成下列问题：Pg／kJPn/kJ]R／kJABCDE(1)能量流动是从A、B、C、D中的_________开始的，原因是______________。流入生态系统的总能量是_________kJ。(2)该生态系统中能量从第三营养级传递到第四营养级的效率是_________。(3)从能量输入和输出角度看，该生态系统的总能量是否增加?为什么?___________________________________________________________