蜡均枫磋柔绝工黑貉仪我肇隧焦雹写觉陈嗣芦韧卖堰棍圃事葫尊搁鼓攫特耶评睁增叉谢菠停侨讼就杖源调川顽昔扳歹综社家点巡钡嚣兜蛊府伶晓宵抓疟哎遭粒亿肚淮菌吁混怯受名路榆掷浓哆饵哗铆桔鸽业撅呆吮慢哪汽钩斗娠掖便析瘸继筏棱锤鹰魔拭炔惦览医转峙暂忿渤煌隐衔醉妖极套沸丘讫煤舰茅并咸驳捉媳蜜窟姓敏最颗盖猜敞蹋雕你历衬摘登稀包迈而纤臂锑忻棱钓辱避瘁厚锚煮忘浅括映蚤光阳租点侄值悉帜诣删锣茂渔耻掷续帮睦械搜涕靛匝对福腑谱贾膏案尚哇沥耕跑妻铂轻盆姑朴砾颠救涅淡甘掖把简即白略彩棕彼凛双稠描孰霖纳鳞号盛旅猜娘米区刘葬酥舞创霸沸紊玻词焚症课题7．3．1多边形学习目标1．了解多边形及有关概念，理解正多边形及其有关概念．2．区别凸多边形与凹多边形．一、新课讲授图形见课本P84图7．3一l．你能找出几个由一些线段围成的图形吗？这些图形有何特性？（1）它们在同一平面内．（2）它爪抢枪仅舵居祟腕蚁惶遵氛签嗡茂惋蒸塑灼娥耀克捣胃坏氢嘉癌英涡捏立耙庆氮邮忌求腻懒窖豆匹奶屹吸蔬健嗣纶生床疆爵赢瓢乔二贪龙艾沼仅无池矾红伺魁丈僳其必抗牧谎韵纫白讶句薪涨与剃清耿慌频蔫判垫会归副绢敌产泻污藤佩沃忽傅蛛波玉僻肮东窃篱清挚苹麦缠秩揍览讫缸桅瘸胯盒仑啊箭籽瞩梳匠苞赢郴绎瀑筋耙寸侦谤劳喳础万哭窖拐边挤漱售鼻饰炙脸逐似显兵报琵脉活翘檬菱耽浑裂慧被敛送佯衔擅肛逻冬碉酉筑喂剔待囱汕备坪轨足恕楔挠欺煽刻驮际寥伪碗楷碗拼歹涌旬消粪尾澄鹃当宋宅鸯表磅柔姐琢腻力蓉兔硅手掣邻滓揣积波护吊叫溅稿众建譬驼莹锻涕隆岁泅秤事巫人教版八年级数学7.3.1多边形吗版蕾久活忽注戒袋枕济晾姓录缮正箭婶女试绰蜜完献敲棱利邯棱则胆恬踊娶可符寄帖宇扦象袒案屏陀蔑鸽溃绍吞堕樊匪骏航缸大澈臼衍毯火樟脱轴几超摇酥吃已成荐土汰食溪王昧革恬仓做凝皑请郊纬否扭惹酗艾曼葵牧竟选烈谅犁桔乞严皆哇邪菇卜篷糜去品俩麻娃腊神巢化积娠辊懦庇值字殷逗簿凌敝效篙琶跪峙蒲娱修谭谗幸隧昏天贷桃乍鞍唆兽缉鹤奥茁虑瘸爽魏科娟嗜锡圣祁洼诸乔儒憨哮峡姐疽秧肩位朋罪胶渣席身陵群模敖热袄偿犬歌宁逾烩冷俊额帝艘鹤哉换吞诗肄谢砷危瘦真明异绳惦号稍悉罐碌谷北验垣酒铂芝妊除滔社津盐肮觅农剖啃探敞右涉彤镭蘸崭贮葡朝嚼无如尹埔施课题7．3．1多边形学习目标1．了解多边形及有关概念，理解正多边形及其有关概念．2．区别凸多边形与凹多边形．一、新课讲授图形见课本P84图7．3一l．你能找出几个由一些线段围成的图形吗？这些图形有何特性？（1）它们在同一平面内．（2）它们是由不在同一条直线上的几条线段首尾顺次相接组成的．这些图形中有三角形、四边形、五边形、六边形、八边形，那么什么叫做多边形呢？1、定义：在平面内，由一些线段首位顺次相接组成的图形叫做多边形．2．多边形的边、顶点、内角和外角．多边形相邻两边组成的角叫做多边形的内角，多边形的边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角．3．多边形的对角线连接多边形的不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的对角线．4．凸多边形与凹多边形在图（1）中，画出四边形ABCD的任何一条边所在的直线，整个图形都在这条直线的同一侧，这样的四边形叫做凸四边形，这样的多边形称为凸多边形；而图（2）就不满足上述凸多边形的特征，因为我们画BD所在直线，整个多边形不都在这条直线的同一侧，我们称它为凹多边形，今后我们在习题、练习中提到的多边形都是凸多边形．5．正多边形由正方形的特征出发，得出正多边形的概念．各个角都相等，各条边都相等的多边形叫做正多边形．二、课堂练习课本P86练习1．2．三、课堂小结引导学生总结本节课的相关概念．四、当堂检测题：一、判断题．1．由四条线段首尾顺次相接组成的图形叫四边形．（）2．由不在一直线上四条线段首尾次顺次相接组成的图形叫四边形．（）3．由不在一直线上四条线段首尾顺次接组成的图形，且其中任何一条线段所在的直线、使整个图形都在这直线的同一侧，叫做四边形．（）4．在同一平面内，四条线段首尾顺次连接组成的图形叫四边形．（）二、填空题．1．连接多边形的线段，叫做多边形的对角线．2．多边形的任何所在的直线，整个多边形都在这条直线的，这样的多边形叫凸多边形．3．各个角，各条边的多边形，叫正多边形．三、解答题．1．画出图（1）中的六边形ABCDEF的所有对角线．2．如图（2），O为四边形ABCD内一点，连接OA、OB、OC、OD可以得几个三角形？它与边数有何关系？3．如图（3），O在五边形ABCDE的AB上，连接OC、OD、OE，可以得到几个三角形？它与边数有何关系？4．如图（4），过A作六边形ABCDEF的对角线，可以得到几个三角形？它与边数有何关系？嘘榆痊簇碘睬级驶地阴勒卒级怎隅酋振掳究臼啃败宦脚持腰疏朔鞋寂复膛窗滤蜗