20102010年安徽省初中毕业生学业考试物理预测模拟试题参考答案(一)一、选择题:1.A2.D3.C4.B5.B6.C7.D8.C二、填空题:9。18.1较小热值大清洁环保增大摩擦10.信息11.色散或光的折射连通器电源短路或用电器总功率过大12.0.4小于13.漫反射14.惯性小远下雪路滑;缓慢行使15.500竖直向上16.AB17左63.4g三、实验、探究题:18.(1)①滑动变阻器接线柱接错;②电压表的接线柱接错(2)①灯丝烧断或灯座接触不良②1.70.3419.(1)①40(或50)50(或40)②反射角等于人射角(2)8左照相机20..猜想:水中杂质越多,水的凝固点越低或混合物的凝固点降低。理由:护路工人???在路面上撒大量的盐,以避免"夜冻昼化"现象,即在相同气温条件下,融化了的冰雪不再结冰。实验方案及主要步骤:取相同的三个杯子,盛相同体积的清水、淡盐水、浓盐水,放入冰箱里,每隔5分钟用温度计测一次温度,并观察是否有结冰现象,若结冰,结冰的顺序是否为清水、淡盐水、浓盐水。方法:在车轮上装防滑链。道理:接触面越粗糙,摩擦力越大。四计算与解答21.2.1xl04J;3.0xl04J;70﹪22.解:(1)清洁、安全、无污染、环保、方便、经济、不受地域限制。取之不尽,用之不竭、节省地球资源等(2)由Q=C水mΔ得Δt=Q/C水m=2.94xl07J/4.2xl03J/(kg·0C)x140kg=500C23,P=1.25×l05Pa不能;增大地基面积(选用轻质材料)液体状态下的水分子克服其他水分子的束缚,脱离液体表面成为水蒸气,这就是蒸发现象???向水中加盐后,氯化钠(食盐)分子分解成钠离子和氯离子,并与水分子相结合。此时水分子如果要变成水蒸气,就需要在脱离其他水分子吸引的同时摆脱钠离子和氯离子的束缚,因此它需要更多的能量,所以盐水的沸点比水的沸点高。黄延春年安徽省初中毕业生学业考试物理预测模拟试题参考答案(一)一、选择题:1.A2.D3.C4.B5.B6.C7.D8.C二、填空题:9。18.1较小热值大清洁环保增大摩擦10.信息11.色散或光的折射连通器电源短路或用电器总功率过大12.0.4小于13.漫反射14.惯性小远下雪路滑;缓慢行使15.500竖直向上16.AB17左63.4g三、实验、探究题:18.(1)①滑动变阻器接线柱接错;②电压表的接线柱接错(2)??灯丝烧断或灯座接触不良②1.70.3419.(1)①40(或50)50(或40)②反射角等于人射角(2)8左照相机20..猜想:水中杂质越多,水的凝固点越低或混合物的凝固点降低。理由:护路工人常在路面上撒大量的盐,以避免"夜冻昼化"现象,即在相同气温条件下,融化了的冰雪不再结冰。实验方案及主要步骤:取相同的三个杯子,盛相同体积的清水、淡盐水、浓盐水,放入冰箱里,每隔5分钟用温度计测一次温度,并观察是否有结冰现象,若结冰,结冰的顺序是否为清水、淡盐水、浓盐水。方法:在车轮上装防滑链。道理:接触面越粗糙,摩擦力越大。四计算与解答21.2.1xl04J;3.0xl04J;70﹪22.解:(1)清洁、安全、无污染、环保、方便、经济、不受地域限制。取之不尽,用之不竭、??省地球资源等(2)由Q=C水mΔ得Δt=Q/C水m=2.94xl07J/4.2xl03J/(kg·0C)x140kg=500C23,P=1.25×l05Pa不能;增大地基面积(选用轻质材料)hyfangm发布日期:2011-03-1022:24:02二.如何进行2011年中考科学备考(复习计划和复习策略等)关于复习的几点意识意识一:要有努力克服职业倦怠的意识。职业倦怠,是每一位老师都不可避免的一种状态,职业倦怠在教师这个职业中表现主要是:对教学工作缺乏热情,在教学过程中主要依赖于经验主义进行教学,因为缺乏热情,也就失去了教学的快乐,更谈不上什么幸福。要想克服职业倦怠,寻找职业幸福感,首先就要从工作中、从学生中、从周围的同事中找到温暖我们心灵的瞬间。意识二:要有"教师愉快教学,学生快乐学习"的意识。教学的艺术是使学生喜欢你所教的东西。如何让我们的学生喜欢我们所教的东西我想,首先我们教师要"愉快"教学。同时,当我们心情愉悦的时候,我们的学生会被我们的状态所感染,在这种气氛当中,学生的思维会在和老师同学的交流中、碰撞中而敏捷起来,慢慢的师生的配合会越来越和谐!学生的灵感的火花会和我们灵感的火花交相辉映!使我们的教和学生的学在课堂中都得以提升!意识三:要有"创新"的意识。1.在复习内容上,我们可以打破教材中原有的编排体系,按照自己的体系进行重新的整合,这样可以有效的避免由于"循规蹈矩"而给学生带来的"习以为常"之感;2.在教材内容和教材插图等方面,可以结合当前的社会热点焦点问题进行新的资源生成,给学生一种与