苏州学大金阊校区赵月华2011-1-6命题作文?《有你相伴，真好》有你相伴，真好》????要求：⑴是陪伴你一路战胜困难的双亲，还是与你一路是陪伴你一路战胜困难的双亲，共同成长的同学朋友，共同成长的同学朋友，抑或是支持你披荆斩棘的信念……选哪方面的内容由你自己定选哪方面的内容由你自己定。信念……选哪方面的内容由你自己定。?⑵注意人称的正确运用，不用真实姓名，出现校注意人称的正确运用，不用真实姓名，名用××表示；××表示名用××表示；?⑶文体自定，诗歌除外；文体自定，诗歌除外；?⑷不少于不少于600字。字2011-1-6近十年苏州市中考作文题目??????????2001年．命题《孩子的世界》年命题《孩子的世界》2002年．命题《感觉第一次》年命题《感觉第一次》2003年.命题《牵挂》年命题《牵挂》2004年.命题《心事》年命题《心事》2005年.“人”字一撇一捺，互相支撑，自拟字一撇一捺，互相支撑，年2006年.话题《伸出你的手》年话题《伸出你的手》2007年.命题《晨》年命题《2008年.命题《聆听》年命题《聆听》2009年.命题《一丝惬意心中来》年命题《一丝惬意心中来》2010年.命题《总有属于你的季节》年命题《总有属于你的季节》2011-1-6命题作文的类型???从结构上分三种:一.从结构上分三种从结构上分三种1、词语式命题：《尝试》《肩膀》：《尝试》《肩膀、词语式命题：《尝试》《肩膀》2、短语式命题：《留给明天》、短语式命题：《留给明天》：《留给明天妈妈的目光》《妈妈的目光》?3、句子式命题：《我想握住你的手》、句子式命题：《我想握住你的手》：《我想握住你的手2011-1-6命题作文类型?二、从形式上分两种：从形式上分两种：?1、完全式命题：只给命题与写作要求。、完全式命题：只给命题与写作要求。?2、材料式命题：在命题前有文字材料加以、材料式命题：引导2011-1-6命题作文类型?从内涵上分：?1、观点型：命题就是我们文章要表达的观、观点型：点《人生处处是考场》人生处处是考场》?2、论题型：命题提供一个观点所属的范围2、论题型：谈意气》《谈意气》?3、寓意型：双关意《考场》《门》》《门、寓意型：双关意《考场》《?4、关系型：词语之间存在关系《人与路》、关系型：词语之间存在关系《人与路》2011-1-6命题作文的基本程序?????1、审题、2、立意、3、选材、4、组材、5、修改和修饰、2011-1-6如何审题?1、审体裁体裁：记叙文、说明文、议论文、散体裁文、小说、日记、童话、实验报告等。?2、审范围：《童年最难忘的一件事》?3、审文眼：题目中关键字眼：偏正型文眼在“偏”；如果是一个句子，谓语是文眼；独词本身就是文眼。?4、审人称：我你他?5、审要求：2011-1-6如何立意?立意要求：新、真、高立意要求：?倾诉内心真情，流露生活感受，对时事的倾诉内心真情，流露生活感受，看法，对他人的评价。看法，对他人的评价。?着眼当代热点，当代新风，当代改革，当着眼当代热点，当代新风，当代改革，代科技，着眼名人，理念。代科技，着眼名人，理念。?可以写爱国，爱党，亲情，友情，人生价可以写爱国，爱党，亲情，友情，环保，理想，成长，道德品质等。值，环保，理想，成长，道德品质等。2011-1-6如何选材?????选择最能表现主题的材料来写选择最能打动人心的材料来写选择最有细节味的材料来写选择最优说服力的事情来写选择最能体现“以小见大”选择最能体现“以小见大”的材料来写?选择最具震花接木法，演绎成文法，变幻花接木法，演绎成文法，角度法2011-1-6如何构思?风头：简洁、美丽、玲珑?猪肚：丰富、生动、饱满?豹尾：有力2011-1-6?①段落排比法：就是用三个或三个以上结构相同段落排比法：或相近的段落组合成篇的结构方法。?②冰糖葫芦法：又叫“一线串珠法”，即在文章冰糖葫芦法：又叫“一线串珠法”的布局谋篇中，的布局谋篇中，以一个贯穿全文的线索将不同类别但有内在联系的材料串连成章。的材料串连成章。2011-1-6开头方法掌握????????1、引名句，做题记，起点高远2、巧博喻，形象开阔3、用排比，气势磅礴4、巧设问，引人深思5、妙抒情，生动感人6、只切题，开门见山7、设悬念，妙调胃口弱水三千，我取一瓢饮2011-1-6如何修改与修饰?修改：改错字，错词，错句，标点等修改：改错字，错词，错句，?修饰：巧用比喻拟人“母亲给我盖被子的眼神”修饰：巧用比喻拟人“母亲给我盖被子的眼神”??善用排比“母爱像……”善用排比“母爱像”适时引用，添彩增辉：引用诗词佳句，名适时引用，添彩增辉：引用诗词佳句，言警句。生命就是龚自珍……就是文