第23、24节：（8月6日）教学内容：长方形和正方形趣题。教学过程：激情导入：讲“巴霍姆围地”的故事，提出问题：他这种围地方法能否得到面积最大的土地呢？新授：一本挂历共12张，每张长76厘米，宽50厘米。这本挂历一共用纸多少平方厘米？一张长方形纸长12厘米，宽5厘米，把它裁成长3厘米，宽2厘米的小长方形纸，怎样裁才能使裁出的小长方形最多？一共能裁多少个？画出平面图讨论：怎样确定可以裁出多少个？在练习本上画出怎样裁剪。学校操场长220米，宽80米，平整后长送减少了10米，宽增加了10米，平整后操场的面积有什么变化？用不同的方法解答。小结：和相乘的两数相乘，差越小，乘积越大。观察讨论；它们的周长是否相同？为什么？在一块长32米，宽24米的草坪里，有两条走道，它们把草坪分为四块，请你计算出草坪的面积。先计算整块地的面积，然后再减去两条走道的面积。用平移法，移成如图的形式。一个正方形被分成三个大小完全相同的长方形。已知每个小长方形的周长都是24厘米，求正方形的周长。找出隐蔽条件：一长=三宽。讨论：怎样求出正方形的周长。解答：讲解弦图：大正方形边长和小正方形边长分别与长方形的长与宽有什么关系？练习：P163页第1、2、4、5、6、8、9、11、13题。