肃宁县学校家长委员会章程（试用）第一章总则家长是学校实施素质教育的重要力量，学校家长委员会是学生家长代表组成的群众组织，是家长参与学校教育工作的有效形式，具有整合协调社区教育资源、参与学校管理、评价学校工作及指导学生课余生活等重要功能。第二章宗旨家长委员会以法律法规为准绳，增强学校与家庭以及社区之间的紧密联系，健全沟通渠道，形成良好的教育合力，积极探索学校、家庭和社区三位一体的教育新模式，全面推进素质教育的实施进程，为培养“合格+特长”的人才服务。第三章组织家长委员会隶属于“家长学校”的管理，是在校长室指导下由教导处牵头、由学生家长代表参加的群众组织。通过加强家庭和学校之间、学生家长之间良性互动以促进学习型家庭的创建和学生健康成长。家长委员会由责任心强、热心教育事业、懂得一定的教育规律，且有较强的组织协调能力、愿意为学校教育献计献策的家长组成，由班主任和学校推荐，学校德育领导小组批准，并由学校统一发给聘书。原则上一学年作一次调整。家长委员会的组织机构按两级网络设置：班级选举由班主任组织进行。介绍选举工作的意义、直选工作准备阶段的情况、候选人的产生情况、选举的办法、推选选举工作人员（发票人、收票人、计票人、监票人等）；候选人自我介绍（3分钟）；投票；统计；宣布结果；颁发聘书。班级家长管理委员会由任教该班级的老师和家长代表组成，一般老师1人，即该班的班主任，家长代表5人，共6人组成。设主任1人，由家长代表推选担任；常务副主任1人，由班主任老师担任；班委4人，由4位家长代表担任。班级家长管理委员会的工作职责：由常务副主任主持“班级”的日常工作，组织、召集、开展班级家委会的工作。定期向主任汇报工作，召开班级家委会会议。学校成立校级家长委员会，由校长室聘任。学校以校讯通的形式告知家长。第四章权利听取学校的工作报告，了解学校工作计划，参与学校组织的重大活动，对学校有关工作提出咨询，并提出科学合理的办学意见和建议。参与制定家长学校的办学纲要和办学计划，聘请家长学校教师并协助组织教学。积极协助学校召开家长会议，总结和交流家庭教育的经验，评选和表彰优秀家长，研讨有关事宜并做出相应的决议。经有关处室安排进课堂听课、评课，检查教学设施，与学校领导沟通交流有关教育教学工作。适当筹集家长委员会的活动经费，定期审议开支。参与学校的教育督导、评估，对学校任课教师进行综合评价。建议表彰或奖励学校评选的“三好学生”、“优秀学生干部”和“优秀团员”。第五章义务关心和配合学校开展的教育教学活动，提供教育信息，争取社会支持，帮助教育改革，提高教育质量。了解反馈家长对学校教育的意见和建议，宣传学校教育工作的成果，扩大学校影响。努力办好家长学校，组织、开展学生家长的学习培训活动；学习宣传科学的家教知识，指导家庭教育，提高家长素质。协调家长与教师、家长与学校以及家长之间的关系，维护学生、家长和学校的合法利益，构建和谐的教育环境。积极与社区、关工委等保持联系，优化学校发展环境，促进社会主义精神文明的建设。2012年9月18日