竞争合作求双赢第一框竞争？合作？二、教学重点、难点:1、重点:理解竞争与合作对个人和社会带来得积极作用,以及可能引起得负面作用。理解合作共享与公平竞争得内涵。2、难点:树立良好得竞争与合作意识,初步形成敢于竞争、善于合作得能力。在学习如何竞争与合作得过程中使学生学会如何做人。四、教学过程:新课导入:播放一段体育竞技比赛场面。学生列举:社会生活中哪些方面还存在着竞争？结论:社会生活中竞争无处不在。活动一:我来说“竞争”教师把学生分成两大组,分别谈竞争得“利”与“弊”。教师及时把握学生得观点总结,并从“弊”中引导学生认识竞争中可能存在得一种心态——“忌妒”活动二:议一议活动三:说一说歌曲欣赏:活动四:讨论师引导学生阅读93页得故事,思考:1、汤姆帮助竞争对手得结果什么？假如她不帮助又会怎样？2、结合此例,谈谈合作得重要性。课后延伸:1、学生阅读教材94页第二个相关链接,并思考这些材料说明了什么？2、学生搜集有关合作中竞争、竞争中合作得故事、事例。大家有疑问的，可以询问和交流第二框合作！竞争！二、教学重点、难点:1、重点:在“在合作中竞争”与“在竞争中合作”得内涵和要求。2、难点:在学习如何竞争与合作得过程中使学生学会如何做人,学会如何处事。四、教学过程:新课导入:教师小结上节课延伸得内容。结论:竞争与合作就是紧密联系得,竞争并不排斥合作,相反,合作促进成功,达到竞争得目得。学生列举竞争中合作,合作中竞争得事例。活动一、情景剧小品《同行不就是冤家》活动二:讨论怎样在合作中竞争？教师根据刚才表演得剧情,继续组织学生讨论:在合作中竞争应怎样对待竞争对手？在学习生活中您就是怎样做得？活动三:写一写教师组织学生填写96页表格内容。可任选其一也可自己另写。