【深化理解】2．下列传染病中属于呼吸道传染病的是__________；属于消化道传染病的是__________；属于血液传染病的是__________；属于体表传染病的是__________；属于性传播疾病的是__________。(选填序号)①肝炎；②肺结核；③疟疾；④狂犬病；⑤血吸虫病；⑥梅毒；⑦流感2．预防的三个措施(1)____________：对传染病人要尽可能早发现、早诊断、早治疗、早隔离。(2)____________：加强包含卫生、水源和粪便的管理，对生活用具进行必要的消毒，消灭媒介动物和设置防虫设备等。(3)____________：避免接触，预防接种，锻炼身体。【深化理解】3．切断传播途径能有效预防传染病，下列几种措施中属于切断传播途径的是()A．不吃腐败变质的食物B．加强体育锻炼C．注射流感疫苗D．消灭苍蝇、蟑螂、老鼠等有害动物4．近年以来，流行性疾病经常考验我们的神经，当流行病疫情爆发的时候，世界卫生组织专家常把研制疫苗作为一项重要的防控手段。从传染病的预防措施看，给普通人注射疫苗属于()A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．消灭病原体【深化理解】5．下列不属于环境毒物的是()A．烟尘B．光化学烟雾C．二氧化硫D．低浓度的二氧化碳气体【深化理解】6．当某人在室内煤气中毒而昏迷，但尚有微弱呼吸时，对他实施急救的首要措施是()A．加棉被保暖B．将其迅速移到通风处C．立即口服青霉素D．拨打120，等待医生救助2．甲醇中毒病因和途径：主要是误服甲醇或吸入甲醇蒸汽。危害：反复接触中等浓度甲醇可致暂时或永久性视力障碍和失明。急性中毒后果严重，往往造成死亡。3．毒品：(1)毒品具有很强的________性；(2)吸毒会使人的________系统遭受损害，极易发生严重的传染性疾病，如艾滋病；(3)吸毒会损坏神经系统、分泌系统、生殖系统等。【深化理解】7．下列物质中，对人体无毒的是()A．氯化钠B．亚硝酸钠C．甲醇D．一氧化碳【例1】与流感患者在同一个较小的房间内长时间对话，如果不注意通风，你也很可能患流感。这是因为传染病具有()A．流行性B．免疫性C．传染性D．地域性解析传染性指的是病原体经过一定的途径，从病人、其它动物或带有病原体的物体传给健康人；流行性指的是病原体在适宜的条件下可广泛传播，使一定地域内同时出现较多的病人；免疫性指的是人体患过某种传染病痊愈后，常会对该病产生不同程度的抵抗力。传染病在传染的过程中不存在地域的界限。【例2】大灾之后往往有大疫，为防治灾区传染病的蔓延，人们需要对饮用水消毒，清扫卫生死角，大面积喷洒消毒药水等。这在传染病的防治中属于()A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．提高自身免疫力解析传染源指的是能够传播病原体的人或动物，包括病人、病原体携带者、受感染动物。发烧的孩子是病人，也是传染源，因此对孩子采取措施，属于控制传染源。【例3】下列抢救措施正确的是()A．对误服农药者应立即送医院B．对触电者应立即用手把他与电源分开C．对气体中毒者应立即进行人工呼吸D．对溺水者应立即用救生器材把他拉上岸解析对误服农药者应立即用手或筷子等刺激其咽部催吐，让胃里的农药吐出来，减轻中毒症状。对触电者应立即让触电者脱离“电”这个致死因素，但不能直接用手把他与电源分开，这样会导致救助者自身触电。对气体中毒者应立即转移到空气新鲜且通风的地方。对溺水者应立即用救生器材把他拉上岸，排除溺水这个致死因素。(1)该同学的实验方案有不对之处，请指出一点，并提出具体修改意见。________________________________________________(2)在该方案中，起对照作用的是________烧杯。(3)农村用鱼藤酮投放养鱼池来捕捞鱼食用，你认为这样做对吗？为什么？_______________________________________________________________________________________解析本题考查的有：①对探究过程和证据获得方式、方法、过程作出合适评价；②对对照实验的认识。该实验为了研究农药对生物生长的影响，在3个烧杯中应该放入相同的生物，因为不同的生物对农药的抗药能力不同，用不同的生物，不利于比较得出正确的结论。在本实验中，不放农药的C烧杯可以作为对照组。鱼藤酮投放养鱼池来捕捞鱼食用，是不对的，因为投放的鱼藤酮会影响、破坏整个鱼塘生态系统，同时捕捞的鱼有毒，会造成食物中毒。请回答下列问题：(1)该项调查的主要目的是：____________