中位数和众数招聘启事本公司需要招聘技术员一人,有意者请来公司面试。本山公司人事部2009年5月27日小范在公司工作了一周后员工中位数定义：中位数中位数例题20数学老师布置10道选择题，课代表将全班同学的答题情况绘制成条形统计图，根据图表，全班每位同学答对的题数的中位数为（）试一试你的身手做一做1.一家鞋店在一段时间内销售了某种运动鞋30双，各种尺码的鞋的销售量如下：谈谈学习本节课有什么体会与收获？学习本节课内容后，你在今后的生活中对待一些事情进行分析时，对你会有什么帮助？必做：作业本选做：请统计班级里每位同学期望的数学回家作业时间，求出平均数、中位数和众数，根据你所统计的数据及分析结果，向数学老师提交一份建议书。附表：谢谢！试一试活动与研究二问题二2.某商场服装部为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,即确定一个月的销售目标,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖惩.为了确定一个适当的目标,商场统计了30位营业员在某月的销售额,数据如下:(单位万元)如何求一组数据的中位数,众数？应注意什么?议一议1.平均数的计算要用到所有的数据,它能够充分利用数据提供的信息,在现实生活中较为常用.但它受极端值的影响较大.通过这节课的学习,你有什么收获?谢谢，再见！特性:平均数的大小与一组数据里的每个数据均有关系，其中任何数据的变动都会相应引起平均数的变动,容易受极端值的影响；众数着眼于对各数据出现的频数的考察，其大小只与这组数据中的部分数据有关。当一组数据中有不少数据多次重复出现时，其众数往往是我们关心的一种统计量,但出现多个众数时,就没多大意义了；中位数则仅与数据的排列位置有关，某些数据的变动对它的中位数没有影响。当一组数据中的个别数据变动较大时，可用它来描述其集中趋势。