国庆活动总结小学(优秀16篇).docx
上传人:17****69 上传时间:2024-09-10 格式:DOCX 页数:37 大小:54KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

国庆活动总结小学(优秀16篇).docx

国庆活动总结小学(优秀16篇).docx

预览

免费试读已结束,剩余 27 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

国庆活动总结小学(优秀16篇)总结对于提高工作和学习效率具有重要意义,它能够引导我们更准确地把握关键点并优化方法和策略。将重点放在对经验、成果、问题、收获等方面的分析和总结上。尽管以下范文可能无法套用于每个人的情况,但我们可以从中汲取灵感。国庆活动总结小学篇一欢迎大家阅读参考。为了充分展示学生的才华,增强集体的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,陶冶爱国主义情操,我校在迎来祖国母亲生日到来之际,开展了丰富多彩的"迎国庆"系列活动。如:规范少先队仪式活动和办。手抄报。评比。活动方案。通过别具心裁的设计,我校把国庆活动搞得有声有色现总结如下:一、学校重视,同事合作,充分准备。1、在活动开始前,我们就成立一个活动小组,通过商讨后才确定这一系列的"迎国庆"活动方案:规范少先队仪式活动和办手抄报评比活动方案。2、学校领导的重视,老师的配合,使得活动得以顺利地完满结束。例如在手抄报比赛过程中,班主任大力鼓励学生参加比赛,美术老师更是一个个地从旁指导,使得这次的手抄报质量有较大的提高。二、报名踊跃,参与积极。自活动宣布开始,班主任就积极激励学生参加,而学生也自发地组织起来,例如在手抄报比赛中,学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛,而且为使得内容更为丰富,他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料。三、活动的精彩,令人回味。2、少先队仪式活动比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。同学们充分地体现了团结与合作,互相配合的精神。无论从上场到下场,他们那一丝不苟的动作,他们那整齐的步伐,微笑的面孔都展示了本班的风采。3、手抄报比赛则充分发挥了同学们的想象力和创造力,其画面的精美、布局的合理、字体的端正,无不令人惊叹学生的想象能力实在丰富。"迎国庆"系列活动不但丰富了同学们的业余生活,更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里,我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。国庆活动总结小学篇二为庆祝新中国成立×周年,平南县文联在县委、县政府的正确领导下,在县委宣传部的指导下,在县文体局、县文化馆等有关部门积极配合下,充分发挥文艺骨干和群众文艺团体的作用,组织了丰富多彩、健康向上的文艺活动,现将活动情况总结如下:一、成立领导机构。为庆祝新中国成立×周年,平南县文联专门成立了国庆文艺活动领导小组,正副组长分别由文联正副主席担任,领导成员为各文艺家协会主席,具体组织指导开展国庆文艺活动各项工作。二、积极争取县委的支持。1、县文联在开展国庆文艺活动中,积极争取县委的支持,县文联主要领导把活动方案向县委县政府主要领导作了专题汇报,得到了县委、县政府主要领导的高度重视。县政府专门拨出4万元专项国庆文艺活动经费,支持组织开展国庆文艺活动。2、9月28日晚在县影剧院举办了有17个合唱队参赛的“祖国颂――爱国歌曲大家唱”群众性歌咏比赛。评选出一等奖2名,二等奖5名,三等奖8名。3、举办了以庆祝新中国成立×周年为主题,歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂改革开放的伟大成就的“颂歌献给祖国”庆祝新中国成立×周年歌手大赛。经过两晚初赛角逐后,9月23日晚在县影剧院决赛评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖15名。4、组织全县民间山歌爱好者9月30日—10月3日每天上午9时至12时在县城区中心广场举行“喜迎国庆”山歌对唱活动。5、9月30日—10月3日每天上午9时至12时在县城区中心广场榕树下举行木偶戏表演。6、组织文艺工在举办庆祝新中国成立×周年系列文艺活动中,我们平南县文联扎扎实实地组织开展各种文艺活动,共举办了30多个文艺活动,观看群众达30多万人次。国庆活动总结小学篇三为了保证活动顺利进行,我校加大了宣传力度,各班利用后黑板、宣传栏等,宣传和展示新中国71年的奋斗历程、辉煌成就和宝贵经验,通过阅读改革开放三十年、新中国71项科技成就、人民日报等报刊,让学生了解和认识新中国成立71周年具有代表性的建设成就、历史事件、重要会议、重大政治活动等,对学生进行爱祖国、爱家乡教育,弘扬和培育学生爱国主义精神。为了扩大参赛面,各班成立了答题互助组,做到人人参与,一起学习讨论,共同查找答案;有的学生为了弄准答案,通过网络查阅相关资料,延伸了教育的空间。班主任再从中择优,参加学校竞赛。我校非常重视这次知识竞赛活动,把它深化德育工作的一项重要内容。全校师生充分认识到开展这项活动的重要意义,对竞赛工作作出具体安排,由少先队辅导员统一安排竞赛时间,于2009年10月23日下午第三节课,在我校中高年级开展知识竞赛,赛后由中队辅导员(各班主任)查阅试卷,再由大队辅导员和主抓德育的领导审查,然后择优报送中心校,确保活动顺利进行。在学校领导的高度重视和广大师生的积极参与下,此次知识竞赛活动落到了实处,收到了实效。通过本次活