大班教案大班教案作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的大班教案7篇，希望能够帮助到大家。大班教案篇1设计意图：我们班幼儿已经能够自主的跑、跳，并能参加一些基本的体育活动，他们很喜欢球，本次活动就是利用幼儿对球类的喜欢，设计传球接力的游戏，让幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动，在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。活动内容：传球接力活动目标：1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。活动准备：皮球若干活动指导：一、对幼儿进行带出前的安全教育师：今天呢，我们要去外面进行活动，那我们去外面要注意哪些安全呢?二、教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。师：在开始我们的活动之前，我们先来做个热身运动吧。(带领幼儿一起做律动)叁、导入游戏，介绍游戏规则。1、师：知道我们今天要玩什么游戏吗?对，我们今天玩的游戏要用到皮球，名字叫传球接力。现在呢，先请你们认真看，我是怎么玩的。(教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。)2、教师说明游戏的`规则和过程。师：在开始游戏之前呢，我们要一起来制定一下今天的游戏规则。(在游戏时要听从教师的指挥，不推挤，有团队的意识)第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，腿下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后由每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。四、注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。五、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球。开始游戏。(教师可在旁边为幼儿加油鼓起，增强活动的气氛)师：现在我们要开始游戏了，请小朋友们认真听老师的口令。(幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。)师：刚才的游戏好玩吗?想想我们还可以怎么玩皮球呢?两个游戏可以轮流尝试进行六、活动结束，做放松运动。师：今天小朋友们表现的都好棒，做完运动，我们一起来放松放松吧。大班教案篇2活动目标：1.学习表示味道的词汇。2.通过实验，感知舌头不同位置的功能。活动重点：学习表示味道的词汇。活动难点：通过实验，感知舌头不同位置的功能。活动准备：1.糖水、柠檬水、苦瓜水、盐水、辣椒酱等食物。2.吸管、小镜子、记录纸、彩色笔等每人一份。活动内容：1.向幼儿提问:(1)哪个器官是帮我们尝味道的?(舌头。)(2)你们猜一猜，舌头的'哪些部位可以尝到甜、酸、苦、辣、威的味道?请幼儿将自己的猜想画到记录纸上。2.发给每个幼儿一份实验用品，请幼儿利用吸管分别沾取糖水、柠檬汁、苦瓜汁、盐水、辣酱，放在舌头不同的位置，探索舌头不同的位置能尝到什么味道。来;自.大;考吧;幼.师网;的心名3.请幼儿把实验结果画下来。4.幼儿与同伴交换记录纸，看看大家的实验结果是否相同。5.老师最后作总结，让幼儿知道舌根可以尝苦味，舌头两侧的中间位置尝酸味，而舌头两侧的较前位置可尝到咸味，尝甜味的地方在舌尖。大班教案篇3活动目标：1、通过活动，进一步增进幼儿的安全意识，了解一些预防措施，提高幼儿自救与互救的能力。2、发展幼儿的分析、判断和语言表达能力。活动准备：记分牌，金、银、铜牌、五角星，多媒体放映片重点与难点：预防措施及自救与互救的方法活动过程：一、激发幼儿参与竞赛的兴趣并交代规则我知道我们班的小朋友最喜欢看“十万个为什么”擂台赛和“财富大考场”的节目，今天我们也来开展一次安全知识大奖赛，好吗？（好）现在我们以小组为一队，分成红、黄、蓝、绿、紫、粉红队进行比赛，问题出现后等老师说开始才能抢答，答对一题得10分，答错或违反规则要倒扣10分，最后看积分高低产生冠、亚、季军队，（出示金、银、铜牌）并发奖牌。二、安全知识大奖赛：1、认识安全标志（抢答）（1）看屏幕复习巩固认识过的`安全标志（2）介绍两个新标志2、找错游戏（抢答）看一段影片后抢答错误的行为，并帮其纠正3、临危不乱，了解预防的措施及自救互救的方法提供的探讨题目有：烫伤、遇见陌生人、触电、煤气中毒、火灾、出血、玩中危险预防。由每队选一人来抽题目（必答题），然后把问题出现在大屏幕上，由该队小朋友来回答，可商讨，也可相互补充，答对可得分，如果答的不完整，其它队可补充，答对同样可得分。三、颁奖仪式：1、看积分评名次2、听音乐颁奖活动结束：创建和改制安全标志，使中班、小班的弟弟妹妹能看懂这些标志，提高他们的安全意识。大班教案篇4活动