华东理工大学思想政治理论教育中心关于师资队伍建设与培训规划思想政治理论课教师是高等学校教师队伍的重要组成部分，是党的理论、路线、方针、政策的宣讲者，是大学生健康成长的指导者和引路人。进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设，对于全面贯彻党的教育方针，深入推进马克思主义中国化最新成果进教材、进课堂、进头脑，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步提高思想政治理论课教学水平，具有十分重要的意义。根据我校的实际情况，特采取如下措施加强师资队伍建设。1、实行思想政治理论课教师任职资格准入制度。思想政治理论课教师必须坚持正确的政治方向，对马克思主义真学真懂真信真用，深入学习党的创新理论、坚定信仰党的创新理论、积极传播党的创新理论、模范践行党的创新理论。在事关政治原则、政治立场和政治方向问题上与党中央保持一致。必须热爱思想政治理论教育事业，具有良好的思想品德，具备硕士以上学位或研究生学历，有扎实、系统的马克思主义理论学科的基础理论和相应的教学水平、科研能力。新任思想政治理论课教师原则上应是中共党员且原则上具有相关专业的博士学位，兼职从事1-2年班主任工作。2、不断充实思想政治理论课教师队伍。我校具有马克思主义中国化专业二级学科博士点，我们倡导马克思主义理论学科点教学科研人员，应积极从事思想政治理论课教学和马克思主义理论研究工作。我们还将建立开放、灵活的人才配置机制，调任或吸引、鼓励校内相关专业课学术带头人和教学骨干，专职或兼职承担思想政治理论课教学任务，积极争取从社会各界聘任理论研究、教学单位和实际部门的专家学者和领导干部承担适当的思想政治理论课教学。3、重新规划和设置教研室。按照新课程设置的规定，成立四个相应的教研室，对现有的师资力量进行合理调整。具体如下：（1）毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”思想概论教研室：杨苏、程群、米丹、汪碧云、易如、杨希燕、奚建武、卢杨、冯军、徐雪明。杨苏任教研室主任。（2）思想道德修养与法律基础教研室：王荣发、郑膺予、张丽芬、王党辉、王芳、彭纪春、冯霞。辅导员兼职：丁灏、陈立俊。王荣发任教研室主任。（3）马克思主义原理教研室：汪邦琼、陈迎年、周民峰、黄时进、宋建平、秦美珠、费祖良、熊万胜、杜仕菊。汪邦琼任教研室主任。（4）中国近现代史教研室：刘震宇、刘阳、刘雅丽、王志明、刘沂、高纪龙。刘震宇任教研室主任。4、根据新方案实施的需要，引进一批博士、副教授或教授。目前，已引进了教授1名、副教授1名、博士3名。今后，还将根据发展的需要，继续加强这方面工作。5、支持青年教师在职攻读博士学位，力求做到40岁以下青年教师“全博化”。目前，有7位教师正在各重点高校攻读与思政课相关的博士学位。今后，还要继续做好对青年教师的培养工作。6、大力加强思政课教师的内涵建设。鉴于思想政治理论课的特殊性，我们要求全体教师要严格要求自己，坚定理想信念，言传身教，处处为学生做出表率；要夯实理论基础，加强科学研究，始终站在学科前沿，练好内功；要深入社会，深入学生，调查研究，注重理论与实践的紧密结合，努力探索受学生欢迎的教学途径和方法，使思想政治理论课教师真正成为教书育人的榜样。7、建立和完善培训体系。我们已建立了有重点、分层次、多形式的培训体系，努力使培训工作经常化、制度化。积极选派骨干教师参加各种类型的培训班学习，包括由教育部组织的骨干教师培训班，上海市科教党委组织的教师培训班以及思想政治理论教育中心自己组织的集体教学研讨班等。重点抓岗前培训、课程轮训、骨干教师研修和在职培训。岗前培训，着力提高新任思想政治理论课教师适应岗位要求、胜任本职工作的能力，做到先培训后上岗。我们按照教育部的要求，近五年内要对思想政治理论课四门课程任课教师进行每年一次开课前的全员再培训，着力总结和宣传推广一年来开课经验特别是教学方法改革经验，做到每门课程先培训后开课。着力组织开展集体备课、教学观摩活动。通过培训，不断提高思想政治理论课教师的理论素养、教学水平和科研能力。