滚动提升练习河南开封市金明中学化学九年级上册期中章节测试.docx
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滚动提升练习河南开封市金明中学化学九年级上册期中章节测试试卷一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、能保持过氧化氢化学性质的微粒是A.过氧化氢分子B.氧分子C.氢分子D.氢原子2、通电时会发出有色光的是A.氮气B.稀有气体C.二氧化碳D.氧气3、自来水生产过程中,属于化学变化的是A.沉降B.通氯气C.加活性炭D.用沙滤4、下列事实不能用分子理论解释的是A.尘土随风飘扬B.气体比固体易压缩C.10ml水与10m1酒精混合后,总体积小于20mlD.在无外力作用下,花粉会在平静的水面上移动5、下列元素符号书写正确的是A.氯CLB.钙CaC.银AGD.镁mg6、某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素,使用等量的同种钙片和白醋开展四组实验,分别测得产生的二氧化碳浓度随时间的变化曲线如下图所示。选取CO2的浓度从0-8%为研究对象,下列实验结果的分析,错误的是A.对比①②③④,①的反应速率最快B.对比②③,反应物接触面积越小,反应速率越慢C.对比①③,温度越高,反应速率越快D.对比③④,反应物接触面积越大,反应速率越快7、为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术实时测定了实验装置(如图1所示)内的气体压强、温度和氧气浓度,它们随时间的变化曲线如图2所示。说法错误的是A.图1中接通电源使用电烙铁发热,引燃红磷,使实验结果更精确B.图2中X曲线表示的是氧气浓度变化,Y曲线表示的是温度变化C.图2中BC段变化的原因是由于温度升高所增加的气压大于氧气消耗所减小的气压D.图2中当反应时间为t1时才打开活塞K,看到烧杯中的水进入集气瓶8、氧气是空气的主要成分之一。下列说法不正确的是A.河水中生活着鱼虾,说明O2易溶于水B.绿色植物光合作用消耗CO2,释放出O2C.根据N2、O2沸点的不同,工业上用分离液态空气的方法制得O2D.O2化学性质比较活泼,能够支持可燃物的燃烧9、当调整、改变有关反应物的相对用量时,下列反应的产物不会发生改变的是A.氢气在氧气中燃烧B.酒精在氧气中燃烧C.木炭在氧气中燃烧D.甲烷在氧气中燃烧10、下列属于纯净物的是A.铁矿石B.蒸馏水C.矿泉水D.雪碧二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、根据空气的成分填空。(1)饼干暴露在空气中一段时间后变软,说明空气中含有较多___________;(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色浑浊现象,说明空气中含有___________;(3)空气可以用于制造硝酸和氮肥,说明空气中有___________;(4)空气的成分中体积分数位于第二位的是___________;(5)氦气用于填充探空气球是利用其①___________,②___________。2、回答下列问题(1)掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:①液体药品通常保存在___________里(填仪器名称);②吸取少量液体药品一般使用___________(填仪器名称);③用酒精灯给烧杯内的物质加热时,应在烧杯底部垫上___________(填仪器名称);④用于夹持燃烧镁条的工具是___________(填仪器名称);⑤在用量筒量取一定体积液体时,如果俯视读数,会造成读数值比所量取液体的真实数值___________(填“偏大”或“偏小”)。(2)碳酸氢铵是一种极易溶于水的白色晶体,它受热易分解,生成氨气、二氧化碳和水。请根据以上叙述,回答下列问题:①碳酸氢铵的物理性质是___________;②碳酸氢铵的化学性质是___________;③往试管里加入碳酸氢铵的仪器是___________;④加热碳酸氢铵时试管破裂,可能的原因是(写一点即可)___________;⑤证明加热后生成物中有二氧化碳的试剂药品是___________。3、“芯片”是电子产品的核心部件,氮化镓是制造芯片的材料之一。下图是镓元素(Ga)的原子结构示意图及元素周期表的一部分。(1)元素周期表是学习和研究化学的重要工具,制作出世界上第一张元素周期表的是___。A.屠呦呦B.张青莲C.拉瓦锡D.门捷列夫(2)图中m=___,镓在周期表中的位置应该在___处(填X、Y、Z)。(3)镓化学性质比较活泼与___(填名称)相似,易形成的离子是___(填离子符号)。镓在干燥空气中较稳定并生成氧化物薄膜阻止继续氧化,该氧化物的化学式是___。(4)镓与沸水反应剧烈,生成氢氧化镓沉淀放出氢气,写出化学方程式___。4、鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H
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