中班教案中班教案锦集(4篇)作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家整理的中班教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。中班教案篇1活动目标：1、学习关心老人，帮助老人。2、临街图片内容，学习按照一定的顺序观察图片。3、能有顺序地描述人物，有层次地讲述图片内容。活动准备：1、幼儿与爷爷奶奶在一起的照片。2、教学挂图《帮助老奶奶》活动过程：1、出示照片，谈话导入。（1）教师出示照片，请幼儿讨论：这照片上是你和谁在一起？爷爷奶奶爱你吗？你是怎么知道的？你有没有帮爷爷奶奶做过事情？做过什么？（2）教师倾听幼儿的回答，及时小结。2、幼儿观察理解挂图，重点理解爷爷奶奶需要我们什么样的帮助。（1）出示挂图，幼儿观察讲述：这张图片上有谁？他们在干什么？（2）引导幼儿倾听同伴讲述，帮助其他幼儿补充。（3）提问：老奶奶蹲着捡豆有什么不方便？小朋友看见了应该怎么做？为什么？你有什么不方便的`时候需要大家帮助吗？我们还可以在哪些方面帮助爷爷奶奶？（4）幼儿充分表达自己的想法后，教师及时小结。3、情境扮演，巩固想象。（1）幼儿分组扮演爷爷奶奶和孙子孙女，选取买菜、散步等生活场景进行模拟。（2）教师及时点评，鼓励幼儿多帮助老人做力所能及的事情。活动建议：1、将图片等材料放在语言区域内，供幼儿进一步讲述。2、建议家长设计调查表，记录孩子子啊家帮助老人的情况，也可以请孩子运用绘画方式表达、表现。中班教案篇2制作意图：在森林公园这个玩教具的制作过程中，根据孩子平时所了解的动物和他们所喜欢的动物，通过这个玩教具展现出来，幼儿在了解的过程中，更喜欢身临其境的感觉，让孩子一边可以动手摆动自己所想的动物做的'事，一边通过玩具给小朋友讲故事。教育价值：制作这个玩教具，不仅激发幼儿对动物的兴趣，而且培养幼儿语言能力，通过玩具让他们对字、词、句进行组织。选用材料：木盆、纸工、皱纹纸、吸管、简易玩具、胶条制作方法：1、首先将废弃的木盆进行包装，配成绿色和主题相符；2、将事先折好的动物放置木盆；3、用皱纹纸做成草、花、和果树；4、用吸管和胶条圈做成秋千；5、用简易玩具制作成小桥。适应年龄：4―5岁地点：教室、语言区操作方法：幼儿可以将自己喜爱的动物随意摆放在公园的任意地方，可以放在桥上，让小动物荡秋千或者在草丛中嬉戏。活动目标1、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。2、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。教学反思：孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。中班教案篇3活动目标：1、通过嗅觉猜测各种食物的名称。2、在亲子互动中体会亲情的温暖。活动准备：1、事先请每位幼儿的家长带一种运用嗅觉能猜测得到的食物，如：三明治、薯条、爆米花、咖哩鸡、臭豆腐、香蕉、苹果等。2、眼罩或蒙眼的丝巾，数量与幼儿人数一样多。活动过程：一、运用嗅觉感知妈妈的爱心餐点，体会妈妈对自己的爱。1、请幼儿用布蒙上眼睛用鼻子仔细地闻闻妈妈精心准备的爱心餐，猜猜是什么菜。2、若幼儿猜不出，家长可以喂他尝尝看，并提供线索让幼儿猜谜。①闻起来的味道是什么？②吃起来的味道是什么？③是平常你最爱吃的菜，是用鸡肉做的哦……二、做一件能让妈妈开心的`事如吻一下妈妈，说句好听的话等，表达自己对妈妈的爱。三、家长和幼儿一起享用爱心餐点，进一步体会亲情的温暖。活动反思：本次活动通过让孩子闻，妈妈的爱心餐点，做件让妈妈开心的事，和妈妈共同品尝这三个环节，让妈妈和孩子在亲子互动中充分体会到了亲情的温暖，让孩子感受到了妈妈对自己的爱，从而也增加了孩子爱妈妈的情感。中班教案篇4幼儿园活动目标:1、喜欢阅读故事，体会其中的幽默，诙谐。2、能看懂画面的内容，猜测小刺猬的心理幼儿园活动。3、理解故事内容，能与同伴一起交流，猜测和表演。4、能和小伙伴合作，共同完成一本连环画的创作。5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。6、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。幼儿园活动准备：小刺猬的头饰一个镜子的头饰一个故事读本人手一本自制多媒体课件幼儿园活动过程：一、感知幼儿园活动:导入：小朋友们好！让我们一起来闭上眼睛静静地听这首好听的《摇篮曲》。师：刚才，老师听着听着做了一个梦，我梦见自己变成了一只可爱的小鸟在天空中飞来飞去，小朋友们你们做过梦吗？幼：做过。师：谁能来讲一讲自己的梦