文具盒里的争吵作文文具盒里的争吵作文三篇篇一：文具盒里的争吵小明生日那天，妈妈为他精心挑选了一个做工精巧的文具盒和一套文具，作为小明的生日礼物。其中包括钢笔、铅笔、尺子和橡皮。小明很是高兴。第二天，他一到学校，便开始炫耀自己的文具盒。同学们都羡慕不已。在文具盒里的文具们听见了大家在夸赞自己的新家呢，也都很高兴。铃铃铃铃，上课铃响了。第一节课是数学，数学老师走上了讲台。“同学们，今天我要教大家怎样画线段。”说着便给同学们演示着，“首先，应该……”老师滔滔不绝地说着，小明听得很认真。老师讲完后，便让大家自己练习。小明拿出了钢笔和尺子，准备开始画。钢笔本来自以为是地想：“主人要拿出我一个来画线段。”可是小明却拿出它和尺子一起搭配来画。钢笔自大地想：“这个傻大个一定很笨，和它搭配还不如自己画算了。”于是钢笔故意不顺着小明的手画，结果那条线段画的歪歪扭扭。这是老师走过来检查小明画的线段，结果发现小明画的歪歪扭扭，便生气地对小明说：“你是不是上课没听讲！”“我……我听了”小明支支吾吾地回答。“那你听了怎么还是画的歪歪扭扭！”老师更加生气了。“我……”小明无话可说。“你站着！”老师愤怒地走来了。小明心里很委屈，可他说出来谁又会相信呢？下课了，文具盒里吵成一团，尺子对钢笔说：“你为什么不顺着主人的手呢？”“就是，就是，就是你害的主人被老师批评。一边的铅笔和橡皮也忍不住插嘴。”“闭嘴！”钢笔冲着铅笔和橡皮怒吼。紧接着，它又向尺子说：“你这个傻大个，谁想和你合作！”“你……”尺子气得说不出话来，它又把话题转向铅笔和橡皮：“你们，一个是个瘦高个，并且越用越矮；一个是个大胖墩儿，并且越用越小。”“可恶的钢笔，你怎么能这样？”铅笔十分愤怒。下午放学后，铅笔它们离家出走了。钢笔这时还说：“你们走的越远越好，最好别回来。”第三天，数学老师又让画线段。小明打开文具盒一看，发现只有钢笔在，其他的文具全都不见了。小明很着急，才勉强画出了一条线段。语文课上，语文老师让拿铅笔写字，小明没有，也只好借别人的。钢笔想：“主人这样东借借西借借，肯定会影响他的学习的。”想到这里，钢笔十分惭愧。晚上，钢笔鼓起勇气从文具盒跳出来，它对铅笔它们喊：“我错了，你们都回来吧。大家在一起互相协作，团结在一起才能帮助主人更好的学习。”铅笔它们便蹦蹦跳跳地出来了，“其实你们的作用也很大。”从此，它们又在它们那舒适的小家里生活着，为主人工作着。并且大家约定再也不许赌气，要尽心尽力地为主人服务，让主人取得好成绩。篇二：文具盒里的`争吵一天晚上，小主人宁宁已经熟睡。但她的房间里却不时传出争吵声。侧耳细听，声音是从一个蓝色的文具盒里发出来的。高个子的铅笔得意洋洋地说：“圆珠笔，看你多没用，主人写字时，写错了还的涂抹，十分影响作业美观。而我写错了，还可以擦掉，小主人的作业仍然干干净净。”圆珠笔不服气了，他反驳道：“主人如果细心的话，写出来的字迹清清秀秀，这可比你强多了！”矮个子橡皮开口说话了：“喂，铅笔，你的一切不都是我的功劳吗？要是没有我，你写错时怎么办呢？所以，我的功劳是最大的。”、铅笔听了，愤怒地说：“橡皮呀，橡皮，就凭你这么矮，还能为主人做些什么呢？还敢说自己的功劳最大，我看，我才是最厉害的呢。”圆珠笔大声喝道：“什么，难道你们的功劳最大吗？我们看铅笔，笔头经常写断，还要卷笔刀大叔来帮你削尖。这样，越断越削，越削越短，最后还是会被主人扔掉的。”润润嗓子，圆珠笔接着说：“还有橡皮，你可是最没用的。铅笔也免不了写作的风险，他越要写错，橡皮就越要擦，变得越来越小。最后，用起来就更不方便，主人肯定也会把你扔掉。”“在看看我，笔芯里的水永远用不完，也永远最受小主人喜欢，我的功劳才是最大的。”铅笔和橡皮一听圆珠笔这样说，更不服气了，他们一起反驳道：“圆珠笔，你还说你用不坏，不会被扔掉。我们看，你会和上一支圆珠笔命运一样呢。一天，主人在写作文，不料，她的笔盖被弹上了天，不得不分神去修笔，这一修就是十几分钟，但顽固的笔盖儿就是不肯上去。一气之下，主人把他给扔掉了，又换了一支新的笔。所以，你也免不了被扔的可能。”三个文具各不服气，继续在激烈地争吵着……这时，一直沉默的尺子哥哥说话了：“我们大家都有一份功劳，并且都是平等的，不需要这样争吵。小主人宁宁只有在我们文具的全力合作下，才能写出优秀的作业。以后，我们还要继续团结在一起，为主人宁宁效力。”一旁争吵的铅笔、橡皮和圆珠笔听了尺子哥哥的话后，停止了争吵，橡皮红着脸说：“是啊，我们都是主人学习的好助手，都是主人缺一不可的朋友。”文具盒里的争吵结束了，他们又重新陪伴着主人宁宁快乐地学习着。篇三：文具盒里的争吵声在一只文具盒里，住着一只铅笔、一块橡皮、一把尺和一个小巧玲珑的削笔刀。铅笔自称是“老大”，它认为自己是世界上最最有用的东西。它憎恨文具盒里的任何一件物品，