心理咨询师技能考试重点难点归纳心理咨询师技能考试重点难点归纳心理咨询师技能考试重点难点归纳心理咨询师技能考试重点难点归纳ⅠⅠⅠⅠ....《心理诊断技能总结》《心理诊断技能总结》《心理诊断技能总结》《心理诊断技能总结》一、心理问题分类：二、正常与异常的判定依据（即病与非病、是否属于心理咨询工作范围的判定依据）：1、正常与异常的三原则。（主?世界与客观世界的统一性；心理活动的内在协调一致性；个性的相对稳定性。）2、典型症状及行为。3、是否有自知力。（包括是否有主动求医行为。）三、一般心理问题与严重心理问题的鉴别：一般心理问题严重心理问题刺激的性质现实因素（一般事件）现实因素（相对强烈）持续的时间两个月以内两个月以上、半年以下反应的强度不良情绪、可以控制痛苦情绪、难以控制是否泛化未泛化已泛化四、神经症的判定：1分2分3分三项得分相加后计算总分：3分，不是神经症；4-5分，可疑神经症；6分及以上，神经症。病程短程（小于3个月）中程（3个月到1年）长程（1年以上）精神痛苦的程度轻度（可自己摆脱）中度（须别人帮助才能摆脱）重度（几乎完全无法摆脱）社会功能工作学习交往轻微妨碍工作学习交往效率明显下降，部分工作和避免某些社交不能工作学习，社会交往完全回避五、神经症与严重心理问题的鉴别：五、神经症与严重心理问题的鉴别：五、神经症与严重心理问题的鉴别：五、神经症与严重心理问题的鉴别：1、严重心理问题：心理冲突的性质是常形，（1）现实性的；（2）道德性的。正常心理健康心理不健康一般心理问题严重心理问题神经症性心理问题（可疑神经症）不正常神经症恐怖症焦虑症强迫症躯体形式障碍（含疑病症）重性精神障碍精神分裂症心境障碍躁狂症抑郁症双相障碍（躁郁症）其他精神障碍应激相关障碍人格障碍及性心理障碍心理生理障碍癔症（歇斯底里症）2、神经症：心理冲突的性质是变形，（1）与现实处境无关且是鸡毛蒜皮的小事；（2）不带明显的道德色彩。ⅡⅡⅡⅡ....诊断技能与咨询技能中的问答题（涵盖几乎可以考到的大题诊断技能与咨询技能中的问答题（涵盖几乎可以考到的大题诊断技能与咨询技能中的问答题（涵盖几乎可以考到的大题诊断技能与咨询技能中的问答题（涵盖几乎可以考到的大题））））：：：：1111、如何确定谈话的内容和范围？、如何确定谈话的内容和范围？、如何确定谈话的内容和范围？、如何确定谈话的内容和范围？P4P4P4P4答：应依据以下参照点：（1）求助者主动提出的求助内容。（2）心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。（3）心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题。（4）上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标。（5）会谈目标中若有一个以上的内容，应分别处理。2222、采集求助者病史和个人资料的桑德伯格提纲。、采集求助者病史和个人资料的桑德伯格提纲。、采集求助者病史和个人资料的桑德伯格提纲。、采集求助者病史和个人资料的桑德伯格提纲。P9P9P9P9答：（1）身份资料。（2）来就诊的原因和对治疗服务的期望。（3）现在及近期的状况。（4）对家庭的看法。（5）早年回忆。（6）出生和成长。（7）健康及身体状况。（8）教育及培训。（9）工作记录。（10）娱乐。（11）性欲的发展。（12）婚姻及家庭资料。（13）社会基础。（14）自我描述。（15）生活的转折点和选择。（16）对未来的看法。（17）求助者附加的任何材料。3333、不恰当提问的消极作用。、不恰当提问的消极作用。、不恰当提问的消极作用。、不恰当提问的消极作用。P11P11P11P11答：（1）造成依赖。（2）责任转移。（3）减少求助者的自我探索。（4）产生不准确的信息。（5）产生防卫心理和行为。（6）提问过多可影响交谈中必要的概括与说明。4444、错误提问的性质种类。、错误提问的性质种类。、错误提问的性质种类。、错误提问的性质种类。P12P12P12P12答：（1）“为什么……”的问题。（2）多重选择性问题。（3）多重问题。（4）修饰性反问。（5）责备性问题。（6）解释性问题。5555、选择会谈内容的原则。、选择会谈内容的原则。、选择会谈内容的原则。、选择会谈内容的原则。P12P12P12P12答：（1）适合求助者的接受能力，符合求助者的兴趣。（2）对求助者的病因有直接或间接的针对性。（3）对求助