小学生近视原因及预防的调查研究报告一、活动背景：我们升入五年级啦，大家个子长高了，知识也丰富了，但麻烦事也出来了：老师让我们按个子的高矮重新排座位，马上就有很多个子高的同学说自己近视了，希望坐到前面去，而个子矮的同学也站出来说坐在后面不能看清黑板。大家议论纷纷，使老师不知所措。我们看了看班中戴眼镜的同学，哇，同学们的小眼睛前，多了亮晶晶的镜片！让个子高的同学坐到前面来，后面的同学不是要被挡住了吗？近视的同学只能无奈地在眼睛上加了“两只眼睛”。数数班级的“眼镜”，将近15副，摸摸鼻梁上的镜片，看着不断上升的近视率，我们产生了许多疑问“为什么会有那么多的同学近视？”“有什么好方法预防近视？”“有什么新型的眼镜能治好近视呢？”……面对这么多的问题，我们班同学在翁老师的指导下，开展了小学生近视原因及预防的调查研究活动。二、活动目的：1、通过问卷调查、上网查找资料、采访等活动，了解近视的形成原因及危害，采取适当的预防措施，降低我们小学生的近视率。2、通过活动，提高我们的社会实践能力。3、通过对近视原因的分析，养成科学用眼的习惯，培养科学研究能力。4、大胆设想“新型眼镜”、“防近课桌椅”、“防近灯”，从小树立科学意识，培养科学精神。三、活动对象：沈家门第一小学五（1）班全体同学。四、活动时间：2004年10月9日——2004年10月30日五、活动方式：问卷调查法、采访、查找资料、讲座、咨询等。六、活动过程：（一）确定研究内容。听了眼睛的哭诉后，我们都为“眼睛”报不平了，好好的一双眼睛，需要“镜片”才能看清外面美丽的世界了。我们同学迫切地想知道：近视到底是怎么产生的？怎样使大家的视力不退步，让班中没近视的同学不要让“眼镜”找上门来，让近视的同学度数不上升呢？带着这些疑问，我们班成立了五个科学研究小组，根据各小组的兴趣，确定了各自的研究内容，分配好各自的任务：调查小组名称组长组员研究内容研究方式探索奥秘小组周颖刘怡昕、虞佳妮、庄健琰、王正浩、张哲宇、刘予琛（1）调查全校各班的两年来的近视情况。（2）对五六年级近视同学进行问卷调查。（3）查找资料：近视产生的原因、预防和治疗的办法。（4）设计新型防近眼镜。问卷调查、上网查找、设计新型眼镜等。冲刺流星小组庄雯玲徐诗轩、杜怡灵、朱瀛海、刘予琛、李霄、虞梦晴、虞梦婷（1）采访人民医院眼科医生。（2）查找资料：近视产生的原因、预防和治疗的办法。（3）设计新型防近眼镜。查找资料、采访、设计新型眼镜等。画笔小组陈一益朱珈萱、刘忆黎、刘冰莹、李莉、刘玮、张超凡（1）采访灯具店。（2）查找资料（3）进行有关近视的讲座。（4）设计新型防近灯。讲座、采访、设计等。星光闪闪小组曹怡陈果、王思菁、虞杰、励文泽（1）采访家具店。（2）查找资料。（3）设计新型课桌椅。采访、查找资料、设计等。超级魔力小组殷昊庄健琰、李莉、刘冰莹、徐天颖、（1）采访眼镜店工作人员和配镜同学。（2）查找资料。（3）设计新型眼镜。采访、查找、设计等。注：组长：负责组织研究时间、内容、分工联系、采访设计等，最后做好活动记录，对活动进行总结，汇报活动情况。组员：协助组长做好调查、采访工作，上网查询有关资料，配合组长写好相关课题报告。每小组准备：照相机、录音机、调查表等。（二）快乐总动员。各小组带着自己的研究课题，踏上“快乐大行动”的路程，现在，请听听他们发回来的报到吧！探索奥秘小组：10月12日的下午，我们小组同学向学校的卫生王老师了解到到二——六年级的近视情况，统计如下：班级近视率新发率恢复率二（1）26.53%12.24%12.24%二（2）26.53%4.08%18.37%二（3）32.00%14.00%14.00%二（4）25.00%7.60%11.54%三（1）25.50%9.80%3.92%三（2）29.63%11.11%3.70%三（3）24.00%14.00%6.00%三（4）22.64%5.66%0.00%四（1）42.11%10.53%8.77%四（2）20.69%3.45%5.17%四（3）48.28%8.62%3.45%五（1）44.64%19.64%5.36%五（2）38.18%10.91%9.09%五（3）39.29%8.93%3.85%六（1）40.74%12.96%1.85%六（2）46.43%