校园书法活动方案校园书法活动方案1为倡导崇尚文明礼仪的良好风气，提高文明素质，大兴礼仪文化的'学习热潮，促使全校师生传承文明、践行文明、树立文明之社会风尚和提高我校学生的硬笔书法创作水平，推动硬笔书法艺术的普及，借书法比赛促进学生文明习惯的养成和品德意志的形成，进一步丰富素质教育内涵。一、参赛对象：四到六年级。二、竞赛项目：硬笔书法：时间80分钟，书写内容由学校命题，规格为16开方格纸1张，参赛者不能带字帖入场。三、比赛用纸由学校提供，其他材料及工具由参赛选手自备。四、竞赛时间及地点：硬笔：11月29日（周四）下午第二节开始（跆拳道馆内蒲公英文学社）五、名额分配：每班限3名六、评分标准1、纸面整洁；2、规范正确；3、结构紧凑；4、笔画生动；5、字迹清晰；6、字体端正；7、排列整齐；8、章法合适。七、奖项设置：视报名人数而定评选一二三等奖若干名。校园书法活动方案2为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。学校准备举行本学期第一次书法比赛，现将具体要求安排如下：一、比赛要求：1、参赛对象：一至五年级学生。2、参赛字体：硬笔楷体。3、参赛要求：一、二年级用铅笔，三至五年级学生须用钢笔书写。书写内容由学校统一规定。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，写标点符号。作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的`纸面须整洁，无折皱、不卷曲。二、比赛方式：1、由各班语文老师推荐，不低于全班学生总数的30%，保底学生10人。（一年级：10人二年级：10人三年级：10人四年级：15人五年级：10人）。2、要求所有的作品都必须现场书写。3、比赛时间：20xx年4月20日下午大课间4、比赛地点：各班教室三、评比要求：1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现错字、漏字现象，每字扣0、2分，每一处涂抹现象扣0、2分，涂抹严重不参评。2、获奖者学校将颁发奖状以示鼓励。四、奖项设置：比赛将设（一等奖2%二等奖3%）低年级（一二年级）：一等奖4名、二等奖6名中年级（三年级）：一等奖2名、二等奖3名高年级（四五年级）：一等奖5名、二等奖8名校园书法活动方案3汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。为了认真贯彻国家语委、中国书法家协会《关于开展“书法名家进校园”活动的通知》和省、市安排，推动我区中小学书法教育有效开展，传承中华民族优秀的传统文化，深化“书香校园”创建工作，特制定定海区开展“书法名家进校园”活动方案。一、活动宗旨与目的组织开展“书法名家进校园”活动，是贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》和教育部《关于中小学开展书法教育的意见》的得力举措，是进一步深化创建“书香校园”，提升办学品位的具体活动形式。通过“书法名家进校园”活动，搭建起由中小学生、教师、书法教育工作者、书法爱好者和书法家共同参与的活动平台，邀请书法名家走进学校，直接为教育服务，为师生服务，为培养人才服务。强化汉字书写活动，激发热爱汉字、写好汉字的热情，促进中小学书写教育和学生汉字书写水平的全面提升，丰富中小学校园文化生活，提升中小学教育教学质量。二、活动范围和时间“书法名家进校园”活动从20xx年春季学期开始，活动以小学和初中为主。活动首先在获得“浙江省书法家协会书法教育基地”称号的廷佐小学，舟嵊小学和小沙中学进行，随后在其它学校逐步开展，每次活动要以一所学校为主，每学期要开展若干次活动，力争将此项活动制度化、常态化。三、活动内容与方式1、组织名家进校园书法教育活动。围绕引发兴趣、提高能力，广泛进行书法基础知识传授、技法辅导、临帖指导、习作点评、师资培训等活动，突出实践教学。在每所学校要开展若干次，每次组织若干名书法家参加。2、开展“名师帮教、结对子“活动。提倡学校开展“名师帮教、结对子”活动，聘请书法名家做学校书法教育顾问或书法指导教师。经常邀请书法名家对本校骨干教师进行培训、培养和指导。3、请书法名家为学校题写校名、校训、校风、名言警句等，营造良好的书法教育环境和氛围。4、组织开展师生书法竞赛和“校园书画展”等活动，交流书法成果，表彰优秀作品，促进学校书法教育深入开展。四、活动组织领导为了开展好“书法名家进校园”活动，成立定海区开展“书法名家进校园”活动领导小组：领导小组下设指导组，负责日常事务、组织协调、活动指导工作。五、活动基本要求1、精心组织，积极开展。各学校要加强领导，成立相应的工作领导小组，工作领导小组由学校领导、有书法特长的教师和书法爱好者、语文骨干