亲子书法活动方案亲子书法活动方案1一、比赛目的：书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，为了丰富我校学生的文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及规范汉字的`书写，培养学生良好的书写习惯，提升学生、家长和老师对汉字规范使用及美观书写的重视，特举行“亲子书法大赛”活动。二、比赛时间：20xx年xx月xx日三、比赛地点：食堂大厅四、比赛对象：一年级全体学生和家长五、比赛要求：1、学生用铅笔书写楷体字。2、家长用钢笔书或毛笔书写，字体内容不限。3、学校统一发比赛用纸，家长可自备纸。六、比赛内容：语文教研组统一制定积极向上的内容。七、评比等级：教务处组织评委老师评出学生一等奖24名，二等奖36名，三等奖50名；家长一等奖12名，二等奖18名，三等奖30名八、评委：外请九、注意事项1、各班主任认真做好相关的宣传组织工作，使本次活动顺利进行，达到预期效果。2、作品在下方注明学生班级、姓名；家长的作品“班级、××学生的家长××”。3、获奖的优秀作品将进行展示。xx小学XX-4-27一年级写字比赛内容将在以下9首诗中选取2首。草离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。鹿柴空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。独坐敬亭山众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。望天门山天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？出塞秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。亲子书法活动方案2一、比赛目的：书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，为了丰富我校学生的文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，提升学生、家长和老师对汉字规范使用及美观书写的重视，特举行“亲子书法大赛”活动。二、比赛时间：XX年5月14日三、比赛地点：食堂大厅四、比赛对象：一年级全体学生和家长五、比赛要求：1．学生用铅笔书写楷体字。3.家长用钢笔书或毛笔书写，字体内容不限。4.学校统一发比赛用纸，家长可自备纸。六、比赛内容：语文教研组统一制定积极向上的内容。七、评比等级：教务处组织评委老师评出学生一等奖24名，二等奖36名，三等奖50名；家长一等奖12名，二等奖18名，三等奖30名。八、评委：外请九、注意事项1、各班主任认真做好相关的宣传组织工作，使本次活动顺利进行，达到预期效果。2、作品在下方注明学生班级、姓名；家长的`作品“班级、××学生的家长××”。3、获奖的优秀作品将进行展示。亲子书法活动方案3结合市中区书法月及我校读书月活动，学校于11月举行书法比赛，现将具体要求安排如下：一、比赛要求：1、参赛对象：全体教师，一至四年级全体学生及家长。2、参赛字体：（一）硬笔书法：楷体，三、四年级学生须用钢笔（黑色）书写。书写内容由教务处统一规定。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，不写标点符号，时间30分钟（二）软笔：楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，并用毛笔书写。参赛作品规格不小于四尺三开。作品一律用宣纸书写，且请勿装裱。3、要求使用规范汉字，不得有错字、别字。4、学生作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的`纸面须整洁，无折皱、不卷曲。二、比赛时间安排及形式大赛活动为两个阶段：第一阶段（11月11日）1．硬笔书法比赛，时间为：下午1：30—2：00各班语文教师指导学生完成。（请教师提前将书写内容出示于屏幕或写到黑板上）2。书写内容：学生：四年级《题西林壁》第二阶段（11月12日—15日）1。软笔书法比赛（三、四年级）学生比赛时间：11月11日至11月15日利用书法课时间，学生完成毛笔作品。2。书写内容：学生：（苏轼祠楹联）一门父子三词客千古文章八大家三、奖项设置及数量1。参赛书法作品设一、二、三等奖。2。学生：硬笔作品各班在本班内按（30%40%30%）评选出一二三等奖，（11月12日）早10：00前上交一等奖作品参加学校评选。3．获奖学生按一等奖2分、二等奖1分、三等奖0。5分为班级加分。4。优秀作品张贴出来供全校师生欣赏学习。亲子书法活动方案4结合市中区书法月及我校读书月活动，学校于11月举行书法比赛，现将具体要求安排如下：一、比赛要求：1、参赛对象：全体教师，一至四年级全体学生及家长。2、参赛字体：（一）硬笔书法：楷体，三、四年级学生须用钢笔（黑色）书写。书写内容由教务处统一规定。用学校统一印制的'书写纸书写，一格一字，不写标点符号，时间30分钟（二）软笔：楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，并用毛笔书写。参赛作品规格不小于四尺三开。作品一律