单人房间室内布置设计ContentsCompanyLogo三大构成：作为建筑学教育的基础训练CompanyLogo具体的课程阶段各个教学阶段的目的：各个教学阶段的目的：第二阶段：理性教学阶段从‘为图面效果而设计建筑’到‘立体的--空间的--人的建筑’主要内容是指“构成建筑形象的‘语汇基础’教学和设计方法入门”小制作建筑设计基础课程：理性教学的准备阶段：建筑图式语言的训练：保罗·拉索在《图解思考》环境认知与设计---校园认知建筑学专业一般会采取的训练过程环境认知与设计---人体尺度校园内人体行为认知校园地标练习CompanyLogo作为表达设计构思阶段过程的模型表达设计最终成果的模型模型制作展示陈列模型(室内）2建筑模型设计2.1设计步骤建筑模型考察分析设计要求图纸绘制材料搭配加工制作拍摄存档2.2空间创意内部空间外部空间空间组合3材料与设备3.1纸材卡纸KT板瓦楞纸厚纸板箱纸板3.2木材实木胶合板木芯板纤维板3.3塑料ABS板、ABS棍有机玻璃泡沫塑料3.4金属铁丝螺钉不锈钢型材3.5粘胶剂白乳胶502胶U胶3.6器械设备手工工具（裁纸刀、钩刀、锉刀、钢尺）机械工具机床设备任务书：房间布置要求：学生宿舍楼顶层平面图设计内容本次作业可能用到的材料（举例）ThankYou!