NO.3志丹县高级中学高二地理必修3学案（3）第1周第3课时人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。——斯大林PAGE-2-1.1区域与区域差异（三）编写人：审核人：审批人：班组：姓名：组评：师评：使用说明：1.仔细阅读学习目标，根据学习目标熟读课文后完成自主学习部分；2.课后认真填写课堂小结，并将学案集中收集，以备复习之用；3.难度分级：★基础识记，★★理解应用，★★★能力提升，★★★★知识拓展。学习目标：1.了解我国三大自然区自然环境的特点，掌握分析自然差异的基本方法。2.了解三大自然区人类活动的差异，掌握分析不同区域人类活动差异及成因的基本思路。3.了解三大经济地带的经济差异，掌握分析区域经济差异的思路和方法。重、难点分析1.学习重点：认识区域和区域差异的概念。2.学习难点：认识区域差异的基本方法。第一部分自主学习（预习课本，思考问题）五、中国三大经济地带的区域差异1.中国根据自然条件的差异以及自然资源的地域分布与社会经济发展水平的不同划分了__东部____、__中部____、___西部___三个经济地带，在人类活动上的差异主要表现为_经济发展水平__的差距和_经济发展速度___的不同。2.中国三大经济地带的区域差异（1）东部经济地带：包括_辽宁__、_河北___、__北京___、_天津__、__山东___、_江苏_、_上海__、_浙江__、__福建___、_广东___、__广西___、__海南_12个沿海省级行政单位，暂不未包括香港、澳门、台湾地区；（2）中部经济地带：包括_黑龙江_、__吉林___、__内蒙古_____、__山西___、__河南___、__安徽__、__江西___、__湖北___、__湖南__9个省级行政单位；（3）西部经济地带：包括_陕西__、__甘肃___、_宁夏____、__青海___、_新疆___、__四川___、__重庆___、_贵州__、__云南____、__西藏___10个省级行政单位。（4）区域位置差异：东部区位优于_中、西部__。（5）经济发展差异：①经济发展水平的差距：_东部__高于_中部_高于_西部__。②经济发展速度的不同：东部发展速度_快___，中、西部经济发展速度相对_缓慢____。第二部分合作探究（结合课本知识，探寻下列问题解决方法）★★1.分析中国三个经济地带的范围是依据什么来划分的？比较中国三大自然区和三个经济地带的分布，有哪些内在的联系？答：划分的依据：中国自然条件的差异、自然资源的地域分布和社会经济发展水平的不同。自然区域一般依据地形、气候、水文、土壤、植被等自然地理要素的地域差异来划分。其中地形和气候是决定自然区域差异的基本因素；土壤和植被是自然区域的标志。而经济地带的划分依据除了自然条件外，还有自然资源的分布与社会经济发展水平等方面。自然差异是形成经济差异的一个基础。区域位置的差异、交通条件的差异，在地区经济发展的过程中起着主导作用。★★★2.为了缩小我国东西部的经济差距，我国实行了“西部大开发”政策，思考中国“西部大开发”的区域范围是什么？答：区域范围：“10+2”即陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆维吾尔自治区、云南、贵州、四川、西藏自治区、重庆、内蒙古自治区、广西壮族自治区12省区。★★★3.列表比较中国三个经济地带各自发展的优势条件、存在问题及发展方向。（创新设计P7）第三部分随堂检测（利用所学知识，解决下列问题）★★1.下列关于东部经济地带的叙述，正确的是（B）A.能源、原材料充足，淡水资源丰富B.交通便利，经济国际化程度较高C.是我国自然灾害、环境污染最严重的地带D.有色金属工业和重工业较发达★★2.下列有关我国三个经济地带的说法正确的是（C）A.东部经济地带第一产业比重小，说明其第一产业发展落后B.随着我国西部的大开发，西部经济地带的第一产业的比重将会大幅度提高C.三个经济地带中的第三产业有可能提供更多就业机会D.随着经济的发展，三个经济地带的第二产业的比重将会上升，第三产业的比重有所下降★★3.下列各省（区）中，位于西部经济地带又跨三大自然区的是（D）A.青海省B.云南省C.广西壮族自治区D.甘肃省我国沿海和内地的社会发展具有明显的差异。根据中国自然条件的差异和自然资源的分布与是社会经济发展水平的不同，可把全国大致分为东部、中部和西部三大经济地带。据此完成4～6题。★★★4.三个经济地带排序，正确的是（D）A.面积大小：中部＞西部＞东部B.人口多少：东部＜西部＜中部C.省市区数量：东部＞中部＞西部D.发展速度：东部＞中部＞西部★★★5.我国东、中、西部三个经济地带经济发展的差异主要表现在（D）A.