神奇的鸡蛋壳作文神奇的鸡蛋壳作文(集锦15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的神奇的鸡蛋壳作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。神奇的鸡蛋壳作文1一天早上，太阳公公露出了灿烂的笑容。小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上欢快的玩耍。忽然，它们发现了一个鸡蛋壳。小虫子说：“我们可以把这个鸡蛋壳做成‘跷跷板’。”蝴蝶和蚂蚁拍手叫好。于是，它们把鸡蛋壳做成了“跷跷板”。小虫子和蚂蚁分别坐在“跷跷板”两端，玩得不亦乐乎。过了一会儿，它们玩腻了，就把“跷跷板”用布和线做成了一个“热气球”。蚂蚁和小虫子坐在“热气球”里，跟着蝴蝶在空中飞来飞去，看着天空的美景，它们高兴极了!到了下午，天空乌云密布，下起了瓢泼大雨。蚂蚁说：“我们把蛋壳当做雨伞吧!”它们躲在蛋壳底下避雨。天黑了，雨也停了，月亮出来了。它们把蛋壳做成了“摇篮”，用叶子当被子躺在蛋壳里，渐渐地进入了甜甜的梦乡。这神奇的鸡蛋壳让它们过上了既难忘又快乐的'一天。神奇的鸡蛋壳作文2一个春天的早上，蚂蚁和小虫子正在野外散步。它们走着走着，发现半个大大的蛋壳。它们觉得这个蛋壳可以做跷跷板。它们找来一个长板子放在蛋壳上，跷跷板就做好了。小虫子坐在跷跷板的这边，小蚂蚁坐在跷跷板的那边。跷跷板一高一低的，它们似乎要飞起来，蝴蝶也飞来了，在旁边为它们加油！过了一会儿，蚂蚁和小虫子找来了一块布，它们用鸡蛋壳和布做了一个热气球。它们乘着热气球慢慢上升，蝴蝶在热气球边翩翩起舞。球越升越高，下面的景物也越来越小。到了下午，天气阴沉沉的'，它们就赶紧降落。到了地面，蚂蚁说：“要下雨了，怎么办，怎么办？”小虫子灵机一动，把蛋壳翻了个面。它们赶紧跑到蛋壳下面躲起来。刚进去雨就下起来了，雨水打到鸡蛋壳上“叮叮咚咚”的，像是在开音乐会。天黑了，雨停了，它们把鸡蛋壳当做摇篮，把叶子当做被子。月亮姐姐说：“它们睡觉的样子真可爱”，星星也困得直眨眼，和它们一起进入梦香。神奇的鸡蛋壳作文3一天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起出来散步。这时，他们发现了一个白色的蛋壳。小蝴蝶灵机一动说：“要不我们找一块木板和一根长线条，把长线条系在木板和蛋壳中间，就能做成跷跷板了。”小虫子和蚂蚁举起双手表示同意。于是，他们开心地玩起了跷跷板。过一会儿，小虫子突然说：“真羡慕你，小蝴蝶。我要是能飞就好了。”小蚂蚁想了想，找来一块布盒四条线，把线和布缝在一起，然后把四条线的尾部绑在蛋壳上，一个好看的'热气球就完成了。小虫子和蚂蚁坐了上去，气球飞起来了，小虫子兴奋得手舞足蹈。到了下午，天空突然下起了倾盆大雨。小虫子、小蝴蝶和蚂蚁马上把蛋壳翻过来，只剩一条缝。此时，蛋壳变成了雨伞，小虫子、小蝴蝶和蚂蚁在蛋壳里面避雨。小蚂蚁说：“小虫子，你长胖了，这里都快容不下你了。”到了晚上，月亮姐姐出来了。小虫子、蝴蝶和蚂蚁用叶子当被子，他们躺在蛋壳里，慢慢地进入了梦乡。神奇的鸡蛋壳作文4早上，小虫子和小蚂蚁发现了只有一半的鸡蛋壳。他们做了个翘翘板，用蛋壳做底下的部分，还用了一根雪糕棒做上面坐的.地方。这时，小蝴蝶飞了过来，说：“我能和你们一起玩吗？”小虫子和小蝴蝶异口同声的说：“不能，因为这里只有两个座位，所以你不能玩。”小蝴蝶说：“反正你们又不能飞，又不能看见美丽的美景。”小虫子、小蝴蝶不服气了。过了一会儿，他们就做了个“热气球”。用一个小垫子做上面的部分，用鸡蛋壳做下面踩的部分，他们也飞到了天去。那时，突然下雨了。他们用鸡蛋壳做避雨棚。小蚂蚁大喊道：“小蝴蝶，快进来躲雨啊！不然你会被淋湿的，又会被小鸟吃掉的！”小蝴蝶就飞快地飞了进来。到了晚上，天黑了。小蚂蚁和小虫子做了个摇篮，用鸡蛋壳做摇篮的下部分，还用大树叶做被子，好舒服好暖和。一天就是这么过去了，他们非常期待明天会发生什么。神奇的鸡蛋壳作文5早上，天气晴朗，小虫子和蚂蚁、蝴蝶在路边上发现了半个蛋壳。它们想：用蛋壳来做什么好呢？想呀！想呀！忽然想到了做个跷跷板，小虫子和蚂蚁着急地说：“我们两个先玩可以吗？”蝴蝶说：“可以啊！”小虫子和蚂蚁玩地一高一低地玩起来，蝴蝶在边上给它们加油。玩着玩着，蝴蝶想到了一个好主意，用蛋壳来做热气球，小虫子和蚂蚁很赞成，它们就做了一个热气球，一起坐进去慢慢上升。在半空中，它们看到白云真美呀，一会儿变小狗，一会儿变老鹰，一会儿又成了老虎，可真有意思。到了下午，天空中几朵乌云飘来，这是要下雨了，它们赶紧从空中降落，刚落地就下起雨了，它们想到用蛋壳来躲雨。当夜晚渐渐来临，它们用蛋壳来当摇篮，蚂蚁找来一片树叶当被子，它们躺在摇篮里盖着被子慢慢地进入甜蜜的梦里。神奇的鸡蛋壳作文6早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶一起出去玩。他们发现了半个蛋壳，小虫子想：“