金属资源的利用金属有广泛的用途，对于人类社会起着不可替代的作用!学习目标学习目标1.了解金属在自然界中的存在，知道几种常见金属矿物的主要成分。2.通过看课本和微课掌握炼铁的知识。3.通过看课本和微课学会根据化学方程式进行含杂物质的计算。4.关注与化学有关的社会问题。自学质疑课要求知识归纳2.工业炼铁5）高炉炼铁时炉内发生的一些反应的化学方程式三、含杂物质的根据化学方程式的计算训练展示要求典例解析例1．用下列矿石（括号内是矿石的主要成分）冶炼金属时，排放的废气容易引起酸雨的是（）A.辉铜矿（Cu2S）B.赤铁矿（Fe2O3）C.磁铁矿（Fe3O4）D.铝土矿（Al2O3）典例解析例2．如图为教材中实验室模拟炼铁的实验改进装置(部分夹持仪器略去)。（3）某同学在实验室用一氧化碳与氧化铁反应，若得到5.6g铁，则实际消耗的一氧化碳的质量是（）A．等于4.2gB．大于4.2gC．小于4.2gD．不大于4.2g典例解析例3．某钢铁厂每天需消耗2000t含氧化铁80﹪的赤铁矿石，该厂理论上可以炼出含铁98﹪的生铁多少吨？（可能用到的相对原子质量：Fe--56;O--16）一显身手，我能行！认真完成自评巩固