三年级上册语文古诗练习第一篇：三年级上册语文古诗练习古诗练习1、《九月九日忆山东兄弟》是写的，九月九日是中国的节。这首诗中最能体现诗人思念家乡，思念亲人的诗句是。2、“水光潋滟晴方好。”选自，作者是朝。3、《夜书所见》描写的是______季的景色。诗中描写儿童活动的诗句是：______________。4、《九月九日忆山东兄弟》是______在______节想念家乡时写的。诗中“__________，________。”一句，常被远离家乡的人所引用。5、《饮湖上初晴后雨》一诗中，写西湖景色的诗句是：____________________，_____________________。6、两岸青山相对出。这首诗是朝诗人写的《》中的诗句。7、“萧萧梧叶送寒声，”这两句诗的作者是，他是朝诗人。8、在《饮湖上初晴后雨》一诗中，用比喻的修辞方法写西湖景色的句子是：。9、表示：“‘我’一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡和亲人”的句子是：。第二篇：三年级语文上册古诗三年级语文上册古诗、读读背背和练习过关一、根据要求填空。1、每当独自一人远离家乡，在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时，你会吟诵：“。”来表达思乡之情。这句话出自唐代大诗人的《》。2、每当枫叶红了，你会吟诵“，”来赞美深秋的景色。3、中国的神州六号飞上了天，我会说：“。”4、如果你的同学只知道玩，你会对他说：“”来叫他珍惜时间。5、你的邻居下岗了，你会吟诵“，”来安慰他。6、你的爸爸看到你写的字比他写的漂亮，说：“”。7、如果你的同学不认真学习，怕动脑筋，你会对他说：“。。”8、每当自己学习取得进步时，你会吟诵（sòng）：“，”来勉励自己不断进步。9、你的爸爸去学习打电脑，你会对他说：“”你还会说：“”还可以说：“”10、你看见一个大朋友在欺负小朋友，你会对他说：“”。你还可以说：“”。11、看到了青翠挺拔的竹子，我就想了：。。”来赞美美它的品格。三、默写古诗。（1和2默写与秋天有关的古诗）1、。。《》2、。。《》3、默写《夜书所见》：。。4、默写《九月九日忆山东兄弟》5、默写《梅花》：。。6、①，千里共婵娟。②不识庐山，只缘。③杏花雨，杨柳风。④劝君，西出。⑤声自远，藉秋风。⑥虚心使人，骄傲使人。四、根据要求写成语。1、与“根”有关的成语：（4个）2、描写建筑物的高大(4个):描写风景秀丽的成语（4个）：3、含有“动物”的成语（8个）：4、与“卧薪尝胆”有关的成语（用来描写越王勾践的成语）（8个）：5、描写街市热闹、繁华的成语（4个）：形容街景美丽的成语：（与香港有关）6、含有“风”和“雨”的成语（8个）：7、与《军神》有关的成语（描写、赞美刘伯承的成语）（8个）：8、鼓励人们勤奋学习的成语（8个）：五、根据课文内容填空:1、“无字词典”指：；学会查“无字词典”指：。用“无词典”解释一下“大雨滂沱”2、本学期你读过的书有（至少3种）：3、根据确定字词的意思，是学习的一种重要方法。例如：“明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。”“漾”在字典里的解释有①水面轻微动荡；②液体太满面向外流。这儿联系上下文应选。4、通过本学期的学习，我知道了是靠来传播种子的；是靠来传播种子的；是靠来传播种子的。5、发生火灾要赶拨打电话，有人中毒要拨打电话，打电话时要讲清楚。6、因为昆明，所以我们称它为春城。因为广州有，所以我们称它为羊城。我们称济南为泉城，是因为。我们称哈尔滨为冰城，是因为，因此我们称潍坊为鸢都。，因此我们称重庆为山城。我还知道人称拉萨为，称杭州为，山东枣庄的驰名中外。人们用来赞美北大荒。7、戏剧脸谱中，人们常用红脸代表：，如：。黑脸代表，如：。白脸代表：,如：。演岳飞应该用色脸谱。曹操用。8、本学期给我印象最深的一遍课文是：，因为：。给我印象最深的人是：为：。9、词语搭配。讲述演讲︳动人的掌声镇定故事︳热烈的演讲结束情绪︳精彩的故事10、将诗词正确搭配。但愿人长久西出阳关无故人不识庐山真面目千里共婵娟沾衣欲湿杏花雨为有暗香来遥知不是雪只缘身在此山中劝君更尽一杯酒吹面不寒杨柳风三上古诗、读读背背和练习过关参考答案一、根据要求填空1、山东兄弟2、3、4、5、6、7、8、9、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花长江后浪推前浪，世上今人胜古人若使年华虚度过，到老空留后悔心。三百六十行，行行出状元冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝，身怕不动，脑怕不用，手越用越巧，脑越用越灵。学海无涯，书山有路或九牛一毛，沧海一粟三天打鱼，两天晒网。三心二意，一事无成或师傅独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲王维九月九日忆领进门，修行在自身或熟能生巧，业精于勤。10、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之老吾老有及人之老，幼吾幼以及人之幼11、咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。第三篇：苏教