益达口腔健康计划《健康的牙齿》说课材料哈市王岗镇中心小学校教师：冯丹《健康的牙齿》说课材料王岗镇中心小学校冯丹各位评委老师：大家好！我是来自王岗中心小学的教师冯丹，今天说课的内容是《健康的牙齿》，我将要从以下几个环节进行说课，即教材分析、学情分析、教学方法、教学目标、教学重难点、课前准备及教学流程。【教材分析】：本课通过学习，使学生学会保护牙齿，关注牙齿健康的过程，既能增进全身的健康，延长生命，又能珍爱生命，提高生活质量。【学情分析】：低年级小学生卫生意识较淡薄，自我保护能力差，行为习惯养成不良，需要从小树立健康卫生意识。【教学目标】：1.通过模仿训练，使学生知道并初步掌握正确的刷牙方法。2．使学生了解牙齿的作用，知道保护牙齿的意义。3．培养学生保护牙齿的四个好习惯。【教学重难点】：重点：使学生了解牙齿在身体健康中的重要意义，并学会保护牙齿的方法。难点：学会正确刷牙，树立良好的口腔卫生习惯。【课前准备】：多媒体课件、牙齿模型【教学流程】：一、猜谜语，情趣导入兄弟生来三十多，上下两行排得妥。平常事情弟弟办，大事一来请哥哥。请同学们用小镜子照一照自己的牙齿，观察自己的牙齿看看有什么发现，然后品尝食物，品尝完食物后再用小镜子照一照，看看又有什么发现？【设计意图】通过活动使学生初步认识牙齿，提高学生观察能力和解决问题的能力。二、讲授新课1、刷牙的目的刷牙不但能清除牙缝里的食物残渣，还能按摩牙龈组织，促进血液循环，提高牙龈的抗病能力。2、刷牙工具的选择，通过学生自学课文得出结论。选择刷头小，刷毛软的牙刷。3、正确的刷牙方法①结和生活实际，学生动手操作，辨别是非。②通过动画片，激发学习兴趣。教师总结。（板书）刷牙采用竖刷法。刷毛与牙齿呈45°每次刷牙三分钟。上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面上来回刷。早晚两次勤刷牙，牙齿健康笑哈哈。4、保护牙齿的方法。【设计意图】使学生正确认识保护牙齿的重要性，并掌握正确的刷牙方法及其他保护牙齿的方法。三、课后延伸，四个护齿好习惯，32颗好牙齿1、早晚用含氟牙膏刷牙。2、保持饮食平衡。3、餐后和零食后咀嚼无糖口香糖。注：为什么无糖口香糖不会伤害牙齿？因为无糖口香糖的甜味来自木糖醇、山梨糖醇等糖代成分，木糖醇等甜味剂不被口腔中的细菌代谢产酸，所以不会导致蛀牙。4、定期进行口腔检查。【设计意图】利用护牙计划表监督指导学生正确行为，使学生从小养成良好的卫生习惯。四、总结看看你们谁能和他们一样笑得这么灿烂（出示课件）就像他们一样不但笑的灿烂，而且有一口整洁健康的牙齿。希望每次见到你们的时候，除了看到一张阳光灿烂的笑脸外，还能看到一口洁白整齐的牙齿。【板书设计】：健康的牙齿观察指导保护