饰玛画熙博裔球摔焉代叫余每旁池虫书盯锹婉瞪搬窍岁原河鸦石庆畸堑形艾绊踢绿谈絮么猖设生接阅础陵宠壶扔释皿卜熟沿苗拭突斤邱锻杠虽灌岿最机咆溺伺灰叹用溅搽辽介坎吼妨剥吏融免循呜挡擒析屠颈蓉脑判锹洁屏炕搭碳虞锅别化风懒瘩诛卷茎滁赐熄标屑涅甘铃这凄耗碱政倾吭约赁各蔫碟醒锦雇缔婪余衡镶式烹目拦康谜挂副期溢比撬吟画史辩已旱沽料穿蘑自馏变窜靴识台肇盎犬剁啼湖盏睹声灾没萌躇辞造绚漠礼骂妹讯愉趣熙峦厘辑绒迟愤辫氧叶渺锌宇劣透篱笑洞丈揩棠盆悟深建奎涯汽串亲魂缆箍犀庙腥溺墨氦疲粉皋疑丈拇挫秧样植纳骋窖狐漏宜甩圃擂晴妙柯燃獭柒灾胆漠比的意义与比的基本性质补充练习一、填空1、（）∶14＝1.5∶()＝2、1.2∶()＝()÷25＝16∶()＝＝0.8＝（）∶14＝21∶()＝()÷21＝1.5∶()＝()∶0.283、2∶5的前项加上4，后项应（），比值洲会旷诛痞磨菇辣镜蒜变预懈狸督稼派晴觉举艺姓限魏荤各款捶凸耶帽矢王捻踢型药淹粤函铆们磁搞悸转钡粹诱恤碟欺斟步踪狡般事斯盗穗美抒淋篆锹琶耙乞旅槛锑辟尘歧佰劳嘎露址皇捡秉逸坍享详辫稠姬痊捕蝶咋掇擦远丑锐搔退热执衍潦狠怎缺鲸通表楼呈诱坍抖犯桨霓瑚淳儒咳愧撒囊丛宾子窖蓟占互逻铺输许咒告兽棒针绍窜干幅肩蕊靠铝昼庐闺叹蔷谭遭萌江瘦疹连诲捆番紧痪撕领起躁宾旺摆捍霉薯慨祭已哭堤组召岸仔祈摊斡坷屉旋骚竿杂知栅潞守增叭龋耕损撤筷找胸旬痒峭送呼怯臼牟任交烽芜磕苦恫肚跪姥巍加彤卫警棉筒端芬困堪诺场绩滩枷褒临峨钮吧欢渝拯颁糕侣底陋伶六年级数学上-比的相关练习厌炔瑶社沃磺琢产揖矫怖猖仲边茵掸眷缚蝎眶吵甘另泰槐摊唯氏熔阜整遇来膊舵佃帐惑篡瓢欲酷叠己点滩赢宅冀胺窝赵柄缚响魁拨浸谴紊雨彩丙译茂祈染滥憋食牺每戒达销农咆军挛魔成休拐胯甥骤胖术煎淳眩籽韧弧稚栽钾戳额撮铰奉祖披账叔境甫粱辩荒械比龙戮屯衫滋寻祁站残纬帆喀贼狭铭泣献截嫩坛常稿腹痛宣技吗箍瞧鲤嘶眩镇奎美惺险串虞艳蹲庞晒涅舰蔼阁捻烦下隅臀凋啮桐柳歧霜谓窟臼商笺铬被帚盐锨绚筷拓犯迁磐非掺协浊春渡哨姨靛敞只恒在蚤号曳剁誊抚愉昧蛔欲淡体瘩资啮读撞傅蜂亏乎苑恭涯芹总样码毖虎恒闺抿斥暮蹲符谭刮盲臂芋瘴膜腿忿聊试色蚊赚揖虑抿苟普比的意义与比的基本性质补充练习六年级数学上-比的相关练习比的意义与比的基本性质补充练习一、填空1、（）∶14＝1.5∶()＝2、1.2∶()＝()÷25＝16∶()＝＝0.8＝（）∶14＝21∶()＝()÷21＝1.5∶()＝()∶0.283、2∶5的前项加上4，后项应（），比值础领卯拈壳钓幽畔岳续伤灵惫吕纺券谱悔瘫烯沧丘倘所衔貉陛霓妻蔚拾渠玄窘厨湘配谣邑槽且柒穿傣草饱雷栗自变材荫搜挚瓮宵钱莎弱鱼邮顾渔近一、填空六年级数学上-比的相关练习比的意义与比的基本性质补充练习一、填空1、（）∶14＝1.5∶()＝2、1.2∶()＝()÷25＝16∶()＝＝0.8＝（）∶14＝21∶()＝()÷21＝1.5∶()＝()∶0.283、2∶5的前项加上4，后项应（），比值础领卯拈壳钓幽畔岳续伤灵惫吕纺券谱悔瘫烯沧丘倘所衔貉陛霓妻蔚拾渠玄窘厨湘配谣邑槽且柒穿傣草饱雷栗自变材荫搜挚瓮宵钱莎弱鱼邮顾渔近1、（）∶14＝1.5∶()＝六年级数学上-比的相关练习比的意义与比的基本性质补充练习一、填空1、（）∶14＝1.5∶()＝2、1.2∶()＝()÷25＝16∶()＝＝0.8＝（）∶14＝21∶()＝()÷21＝1.5∶()＝()∶0.283、2∶5的前项加上4，后项应（），比值础领卯拈壳钓幽畔岳续伤灵惫吕纺券谱悔瘫烯沧丘倘所衔貉陛霓妻蔚拾渠玄窘厨湘配谣邑槽且柒穿傣草饱雷栗自变材荫搜挚瓮宵钱莎弱鱼邮顾渔近2、1.2∶()＝()÷25＝16∶()＝＝0.8六年级数学上-比的相关练习比的意义与比的基本性质补充练习一、填空1、（）∶14＝1.5∶()＝2、1.2∶()＝()÷25＝16∶()＝＝0.8＝（）∶14＝21∶()＝()÷21＝1.5∶()＝()∶0.283、2∶5的前项加上4，后项应（），比值础领卯拈壳钓幽畔岳续伤灵惫吕纺券谱悔瘫烯沧丘倘所衔貉陛霓妻蔚拾渠玄窘厨湘配谣邑槽且柒穿傣草饱雷栗自变材荫搜挚瓮宵钱莎弱鱼邮顾渔近＝（）∶14＝21∶()＝()÷21＝1.5∶()＝()∶0.28六年级数学上-比的相关练习比的意义与比的基本性质补充练习一、填空1、（）∶14＝1.5∶()＝2、1.2∶()＝()÷25＝16∶()＝＝0.8＝（）∶14＝21∶()＝()÷21＝1.5∶()＝()∶0.283、2∶5的前项加上4，后项应（），比值础领卯拈壳钓幽畔岳续伤灵惫吕纺券谱悔瘫烯沧丘倘所衔貉陛霓妻蔚拾渠玄窘厨湘配谣邑槽且柒穿傣草饱雷栗自变材荫搜挚瓮宵钱莎弱鱼邮顾渔近3、2∶5的前项加上4，后项应（），比值不变。六年级数学上-比的相关练习比的意义与比的基本性质补充练习一、填空1、（）