湖北专升本网www.hbzsb.cn湖北专升本网（www.hbzsb.cn）信息最齐全和最实用的升本门户网站-本共分NUMPAGES3页，当前页是第页-（英语语言文学专业课程考试大纲外语学院制二○○九年五月英语写作(3)课程考试大纲适用专业：（英语，本科）学制年限：4年总学时：（32）学分：制定者：刘然审核人：一、课程的性质与考试目的1、课程性质：英语中级写作是英语专业教学计划中的一门重要的基础课程，为专业必修课。通过本课程的学习，培养学生的写作能力，包括遣词造句，逻辑思维，语法应用，观点表达等方面的能力，为学生培养初步的英语书面表达能力，尤其是说明文和个人日记等应用文，为进一步提高写作能力打下良好的基础。2、考试目的：英语中级写作的考试目的在于检测学生写作能力的高低，为今后写作课的教材选用、课程设计和教学重点提供参考资料。本课程的考试，主要是考核学生的说明文和应用文写作能力。二、考试的内容与要求第一单元WeLearnasWeGrow考试内容：了解说明文的定义、写作模式、提纲写作；了解以事例为支撑基础的说明文的写作要点考试要求：1、熟悉说明文的定义、模式和提纲写作2、能够合理组织说明文提纲中的事例，并能利用例证法写作一篇说明文。第二单元ImadeIt考试内容：学会过程分析和描写，学会用词和句式的技巧，提高句子表达能力，在分组讨论中提高配合能力。考试要求：能够利用相关的词和句式，对某一过程进行分析，写出一篇作文。第三单元CollegeIsNotaParadise考试内容：了解因果关系分析法，学习一因多果、一果多因、多因多果的写作过程，了解因果关系的本质，掌握相关过渡词的使用、表达方式和基本规律。考试要求：利用因果关系分析法，对某事物的形成和发展进行分析，写出一篇因果关系作文。第四单元WhatMakestheDifference考试内容：了解对比和比较的区别，能够找出两种事物的相同点和异同点,学会建立比较对比的目的，学会subjectbysubject和blockbyblock两种比较方法，怎样组织文章，学会怎样书写开头、发展、结尾，并合理地使用过渡词。考试要求：能够合理地组织对比比较的提纲，并写出一篇对比或比较的作文。第五单元考试内容：了解分类的不同目的，学习有关分类的词汇，学习发展文章的具体方法。考试要求：根据分类的不同目的，把某一事物分成不同的类别，并发展成为一篇作文。第六单元考试内容：了解下定义的目的，构建一个定义的方法，学习相关下定义的词汇，发展文章的具体方法。考试要求：能够对某一事物或名词给出合理的定义，并发展成为一篇作文。第七单元考试内容：了解特殊比拟的作用；了解比拟与比较的异同考试要求：1、能够利用特殊比拟对某一概念或事物进行解释，并以此展开说明文写作2、能够运用合理的衔接手段组织篇章获得连贯第八单元考试内容：关于所见所闻/心得体会的个人日记写作考试要求：1、了解个人日记的写作格式和语言特点2、能够熟练地、通顺地写作个人日记三、命题相关要求1、认知度：识记，约5%；理解，约10%；掌握，约25%；应用，约60%。2、题型结构：句子改错、挑选主题句、段落重组30%；写作70%.。3、难易度：易，约10%；较易，约50%；中等难度，约30%；难，约10%。4、覆盖面：（1）内容提纲15%（2）说明文写作65%（3）应用文写作20%5.题量：试题数量在5题左右。四、考试方式与用时1、考试方式：考试（笔试、闭卷）2、考试用时：120分钟五、成绩构成：平时成绩30%，期末考试成绩70%。六、考试参考书目：[1]刘海平等编，《大学英文写作》，南京大学出版社，1997[2]丁往道主编，《英语写作手册》，外语教学与研究出版社，1997年[3]祁寿华，《高级英语写作指南》，上海外语教育出版社，2001年[4]汪福祥，《英文写作技巧新编》，外文出版社，2002年[5]王新露，《英文写作文体及实例》，外文出版社，2003年