幼儿园教案【精华】幼儿园教案集合7篇作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的幼儿园教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园教案篇1活动目标：1.学习制作漂亮的五彩寿司，了解寿司是日本和韩国的美食。2.能有创意的将制作的寿司进行装饰和摆盘，丰富美感经验。3.愿意把做好的寿司送给家人，表达对家人的感恩。活动准备：1.范例：教师制作好的五彩寿司。2.材料：水果网套、粉彩纸、纸盘、装饰物品、透明胶带、剪刀、双面胶。活动过程一、谈话导入，引出“寿司”话题。1.师：今天老师带来日本的一样好吃的食物，一起来看看师是什么？2.出示寿司范例，观察做好的寿司。3.师：你知道这是用那些材料做成的吗？小结：这是用水果网套、粉彩纸做成的，我们一起来做寿司吧。二、制作五彩寿司1.教师示范讲解操作步骤将水果网套剪成长方形，先把白色网套贴在褐色粉彩纸跳上，再贴上黄色网套。将不同颜色的粉彩纸剪成段状纸片，再贴上黄色水果网套上。把黑色纸条卷起来，包住段状纸片和水果网套。用透明胶带黏贴固定住卷边口。用装饰物品装饰纸盘。摆放五彩的卷纸寿司。三、幼儿制作寿司1.幼儿能按步骤制作寿司，教师巡回指导。2.完成制作寿司，教师引导幼儿创意摆盘。3.“我的寿司秀”教师帮助幼儿及他做的寿司拍照。四、送寿司表达感恩1.请幼儿表达自己最想感谢谁，并说出理由。2.幼儿把自己做的寿司送给最想感谢的人，表达自己的感恩之情。幼儿园教案篇2活动目标：1、通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征的掌握，能够区分四种几何图形。2、通过创设愉悦的游戏情节，发展幼儿的观察力及创造性思维。3、激发幼儿探索的欲望。活动准备：1、图形宝宝图片、幼儿操作用的四种几何图形若干2、固体胶、纸3、几何图形拼组成的几幅画4、奇妙箱5、水彩笔、蜡笔活动过程：（一）、引出课题1、教师扮演图形妈妈，带图形娃娃（幼儿）做律动。（每个幼儿发放一图形板）（二）游戏巩固1、游戏：摸一摸“奇妙箱”师：今天老师带来了一只奇妙的箱子？（出示奇妙箱）你们想不想知道里面藏的是什么秘密吗？（1）、师念儿歌：奇妙口袋东西多，让我先来摸一摸，摸出来看看是什么？摸出一本书，问：“这是什么？它们是什么形状的？（书、长方形）为什么说书是长方形的？问：日常生活中还有那些东西是长方形的？（启发幼儿说出）（2）、再念儿歌：奇妙口袋东西多，请某某小朋友来摸一摸。当幼儿摸到后，要求说出生活中还有哪些这样的物品？游戏反复进行（3）、教师总结：奇妙箱里的东西有的是圆形的、有的是三角形的、有的是正方形的、还有的是长方形的。（边说边指相应的物品）（3）、你怎么知道它是三角形/正方形/圆形/长方形的？（4）、老师总结：三角形有三个角、三条边；正方形有四条边四个角，而且四个角一样大，四条边一样长；长方形也有四个角、四条边而且四个角一样大，对面的二条边一样长；圆形就是圆圆的没有角的，边摸上去是光滑的。2、游戏：捉迷藏（1）、师出示背景图，请幼儿找出其中的图形宝宝。（2）、请幼儿分别找出各种图形，并说出有几个？3、游戏：图形找家（三）添画（变戏法）1、交代要求师：小朋友的本领真大，现在请你们玩个“变戏法”的游戏。盘子里放着许多图形宝宝，等会儿请你们挑选自己喜欢的图形，在这些图形上添画几笔变成其他有趣的物品，看看哪个小朋友最聪明，变的东西和别人不一样。2、幼儿发挥想象，自由拼图。3、请幼儿介绍自己的作品。4、作品展览师：今天爸爸、妈妈很辛苦，抽出许多时间来看我们小朋友学本领，我们谢谢他们，把我们画的作品送给他们，好吗？（四）、活动延伸将剩下的图形投放到区角活动中。幼儿园教案篇3活动目标1．通过情境表演，让幼儿进一步理解故事的内容，学习交往的语言，发展幼儿的表达能力。2．通过小动物之间相互帮助的行为感染幼儿，培养幼儿团结互助的良好品质。3．以故事提供的线索进行迁移性的讲述，发展幼儿思维的发散性、流畅性。4．培养幼儿勇敢、活泼的个性。5．萌发对文学作品的兴趣。活动准备物质准备1．小鸭头饰五个，其他动物头饰每人一个。2．各种动物的卡片。3．动物的录像、录音机、录音带。4．布置情境：在户外布置成一条小河，河里有座断桥，一块木牌上写着“请到大柳树下乘坐带翅膀的小船”。知识经验准备1．课前向幼儿介绍动物特征的有关知识。2．活动前幼儿初步了解故事内容。活动过程1．引导幼儿看布置的场地。提问：这是什么地方?桥为什么会断?桥断了你用什么办法过河?2．情境表演，练习交往的语言。老师以妈妈的口吻告诉小朋友，有一种小动物能帮助我们过河。引导小动物按故事的情节进行表演，鼓励小动物与小鸭子大胆地对话。3．引导幼儿找出小鸭子的特征：会游泳、身