求真中学心理健康教育工作简介心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容，是建设和谐社会不可或缺的环节。落实心理健康教育，是为了加强和改进思想政治，是注重对学生的人文关怀和心理疏导，是为了教会学生用正确的方式处理人际关系。结合我校实际，主要有一下几方面的工作：一、指导思想我校开展心理健康教育工作，必须坚持以科学发展观为指导，认真贯彻党的教育方针，坚持育人为本，根据新时期青少年青春期特征和成长过程的心理特点，有针对性地加强心理健康教育，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。二、目标任务我校心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。具体目标是：使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。三、组织保障和硬件设施学校领导高度重视学生心理健康教育，为加强对心理健康教育的领导和管理。由分管校长负责学校心理健康教育，学校政教处负责本校心理健康教育的具体管理及组织实施工作，班主任和心理辅导老师负责具体心理辅导工作。我校设有心理咨询室，全校教师在校领导小组的指导和政教负责人的协助下，以各种方式参与对学生的心理健康教育。四、人员安排和教师培训1．加强心理健康教育专兼职教师的配备。我校目前有兼职心理辅导老师5名，计划在三年内引进或发展一位心理理论扎实、实践经验丰富的专职心理辅导老师。2．学校有计划选派专兼职心理健康教育教师及师德高尚、热心学生工作的教师参加各类心理健康教育观摩研讨活动以及专项培训活动。我校一位老师心理辅导研读班结业，一位老师通过了心理咨询师（二级）的考核。3．学校心理健康教育教师通过讲座或参与活动等方式指导班主任、任课教师及团队辅导员在教育教学活动中渗透心理健康教育。求真中学心理健康教育领导小组求真中学政教处求真中学心理健康教育计划心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容，是建设和谐社会不可或缺的环节。落实心理健康教育，是为了加强和改进思想政治，是注重对学生的人文关怀和心理疏导，是为了教会学生用正确的方式处理人际关系。结合我校实际，主要有一下几方面的工作：一、指导思想我校开展心理健康教育工作，必须坚持以科学发展观为指导，认真贯彻党的教育方针，坚持育人为本，根据新时期青少年青春期特征和成长过程的心理特点，有针对性地加强心理健康教育，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。二、目标任务我校心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。具体目标是：使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。三、组织保障和硬件设施学校领导高度重视学生心理健康教育，为加强对心理健康教育的领导和管理。由分管校长负责学校心理健康教育，学校政教处负责本校心理健康教育的具体管理及组织实施工作，班主任和心理辅导老师负责具体心理辅导工作。我校设有心理咨询室，全校教师在校领导小组的指导和政教负责人的协助下，以各种方式参与对学生的心理健康教育。四、人员安排和教师培训1．加强心理健康教育专兼职教师的配备。我校目前有兼职心理辅导老师5名，计划在三年内引进或发展一位心理理论扎实、实践经验丰富的专职心理辅导老师。2．学校有计划选派专兼职心理健康教育教师及师德高尚、热心学生工作的教师参加各类心理健康教育观摩研讨活动以及专项培训活动。我校一位老师心理辅导研读班结业，一位老师通过了心理咨询师（二级）的考核。3．学校心理健康教育教师通过讲座或参与活动等方式指导班主任、任课教师及团队辅导员在教育教学活动中渗透心理健康教育。五、心理健康教育活动开展为实现我校心理健康教育的总目标，提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。使学生在校学习期间不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；实现对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。我校开展了丰富多样的心理健康教育活动。我校心理