2024届安徽省合肥市第六中学高三最后一卷生物试题.pdf
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2024届安徽省合肥市第六中学高三最后一卷生物试题一、单选题1.植物在生长发育过程中,离不开物质的供应和利用。下列叙述正确的是()A.植物合成蛋白质所需要的氨基酸只能从无机环境中获取B.植物根尖细胞可以利用从土壤中吸收的Mg2+合成叶绿素C.培养基中的生长素可进入愈伤组织细胞诱导特定基因的表达DCO.适宜光照下,密闭环境中的绿色植物将2耗尽后会停止光合作用2.寒冷刺激通过神经传到下丘脑体温调节中枢,并导致相应神经内分泌细胞发生的变化是()A.遗传信息从核DNA流向核DNA的过程增强B.Na+与细胞膜上Na+通道蛋白结合加快C.通过导管向血液中分泌的TRH增加D.丙酮酸进入线粒体的运输速率提高3.盐碱地中含过量的钠盐,会对植物生存造成威胁,而海水稻可通过调节相关物质的运输来抵抗逆境。下图为海水稻抗逆性相关生理过程的示意图。下列说法错误的是()注:SOSⅠ和NHX为膜上两种蛋白质。A.海水稻根尖细胞将多余Na+运出细胞的过程不消耗ATP,属于协助扩散B.该细胞膜上消耗ATP并将H+跨膜运输到细胞外的蛋白质具有催化功能C.液泡膜上的NHX运输Na+进入液泡可增强海水稻从外界环境吸收水的能力D.细胞吸水的速率受到细胞内外渗透压和细胞膜上水通道蛋白数量的共同影响试卷,4.科学家在探究生命科学奥妙的过程中,利用了各种科学研究方法。下列相关说法错误的是()A.罗伯特森利用电镜观察到细胞膜清晰的暗—亮—暗的三层结构B.鲁宾和卡门用荧光标记示踪的方法确定光合作用中氧气的来源C.高斯利用建构模型法得到草履虫种群的“S”形增长曲线D.林德曼通过定量分析发现生态系统能量流动的两个特点5.2023年中山大学洪海教授团队用不同浓度的二甲双胍溶液培养衰老T细胞,一段时间后测定细胞内的端粒酶(可延长端粒)浓度,结果显示实验组的端粒酶浓度都高于对照组。下列说法错误的是()A.端粒严重缩短后其内侧正常基因会受损,使细胞活动异常B.本实验表明二甲双胍对衰老T细胞可能具有抗衰老的作用C.癌细胞可以持续分裂,推测癌细胞中的端粒酶浓度比较高D.细菌能连续分裂是因为细菌中的端粒酶延长了细菌端粒6.某动物的性别决定方式为XY型,该种动物翅型的长翅和截翅由等位基因A、a控制,体色的红色和白色由等位基因B、b控制。现让多对基因型相同的白色截翅雌性动物与红色=11XY长翅雄性动物杂交,获得的F1中红色长翅雌性:白色长翅雄性:。相关基因不在、染色体的同源区段,不考虑突变和染色体互换。下列说法正确的是()A.亲本红色长翅雄性个体的初级精母细胞中不会发生等位基因A和a的分离BF4.1白色长翅雄性的处于后期的初级精母细胞和体细胞中均有个染色体组C.亲本白色截翅雌性为纯合子且其初级卵母细胞中不会发生同源染色体分离DFBb.1红色长翅雌性的初级卵母细胞不均等分裂时基因、均可在细胞内观察到7.骨髓增生异常综合征(MDS)是一组以骨髓细胞分化及发育异常、难治性血细胞异常为特征的疾病。患者骨髓细胞中甲基转移酶(可催化DNA甲基化)含量升高,导致抑癌基因p15、p16甲基化,进而引起相应细胞的细胞周期失常。治疗MDS的药物地西他滨能抑制甲基转移酶活性。下列说法错误的是()A.DNA甲基化不改变相关基因的碱基排列顺序B.正常的人体细胞中含有抑癌基因和原癌基因C.地西他滨可通过抑制DNA甲基化来治疗MDSD.p15、p16基因一旦发生突变就会导致细胞癌变8.海蜗牛被电击几次后,学会了通过长时间蜷缩来保护自己,没有被电击的海蜗牛则没有试卷,这种防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部,发现后者也“学会”了防御,而对照组则没有此现象。研究者接着将未被电击过的海蜗牛的神经元(包括相连接的一个感觉神经元和一个运动神经元)放入培养皿中,再提取被电击过的海蜗牛腹部神经元中的RNA并加入这些培养皿中,结果发现感觉神经元的兴奋性提高了而运动神经元的兴奋性未提高,对照组中则无明显现象。下列有关该实验的叙述,正确的是()A.本实验证明RNA可储存记忆并能在个体间传递记忆B.被电击过的海蜗牛的RNA会增加感觉神经元对K+的通透性C.本实验可证明记忆的形成与神经元之间通过突触的信息交流有关D.本实验的对照组需注射从未经电击的海蜗牛腹部神经元提取的RNA9.下图1是腓骨肌萎缩症(由基因A、a控制)和鱼鳞病(由基因B、b控制)患者家庭的遗传系谱图。乙家庭成员的B基因和b基因两侧的无意义序列中,都有α、γ酶的酶切位点,某些成员的B基因和b基因两侧有β位点,
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