林业实习报告林业实习报告在经济飞速发展的今天，报告的使用频率呈上升趋势，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的林业实习报告，欢迎大家分享。林业实习报告1地点：校园、十三陵地区、姓名：班级：学号：实习目的1：为了更好的了解十三陵地区的地区概况以及土地利用类型，方便学习遥感图像的制作和分析能力，更好的熟悉应用遥感的重要软件，对遥感知识增加全面的掌握，更好的实现理论与实践的高效结合。本实验旨在教会学生应用ArcGIS系列软件进行矢量化的操作。通过本次实验，要求学生能够掌握ArcGIS一些常用的基本操作，涉及到的知识点，包括：ArcGIS应用基础，空间数据的采集和组织，空间数据的转换和处理，空间数据的可视化表达等。最终达到对ArcGIS桌面软件操作入门的目的:2：了解航空相片的各种要素，掌握立体观察的具体步骤。3：掌握野外地物波普测试的基本步骤，了解其反射率。实习内容本次实习重要应用到两个重要软件ArcGIS和Edars软件。将十三陵遥感图应用ArcMap进行手工矢量化操作，结合实地踏查，手工进行地物划分，最终形成十三陵土地利用图。用到的软件主要是ArcMap和ArcCatalog。一、立体像对观测的实验二、实验步骤（一）熟悉航空像片①像片编号：位于航片右上角，说明摄影时的地理位置、摄影时间；②框标：四角或四边，相对框标连线交点是该像片的像主点；③水准气泡：记录该像片的倾斜度数；④时针：表明摄影时间，以便提供太阳光线方向和太阳高度角；⑤航片摄影机的焦距；⑥校正线；⑦高度表。（二）立体观察1、立体镜检查①在8开白纸上中部顺长边方向绘制一条直线。长约30cm左右，并在此直线上安装反光立体镜。②在立体观察中观察直线，以检查立体镜的大反镜角度是否正确。当立体观察时纸上的`直线在两个视场的成像为两条相交直线，而且经转动白纸或立体镜时仍不能使其两视场中两直线重合时，说明仪器大反光镜位置不正确，这时调整反光镜螺旋进行正位，直至两直线重合为止。2、确定基线。然后用两眼相重合的点位，也做标记。之间的距离b为立体镜扩大后的观察基线，称之为立体镜基线。此基线的长度因个人的眼距和立体镜的不同而异。③在两张像片上分别连接框标得像主点O1、O2，即框标连线的交点，然后在像主点周围f/45为半径的圆内，选刺明显地物，并用像片铅笔画一小圈。④转刺两像片中心点O1、O2得O1ˊ、O2ˊ，并分别连接O1O2ˊ、O2O1ˊ，量出O1O2ˊ、O2O1ˊ的长度值，即为两像片的共同基线。3、观察①将两像片安置在白纸上，使同名基线与白纸上的直线重合（注意要使同名基线应在像片对内侧）；使像片上的同名像点O1、O2ˊ或O2、O1ˊ间的距离基于b，固定像片对。②将反光立体镜置于像片对上，观察者的眼基线要平行于立体镜基线进行观察一、实验心得：这次实验较为简单，一个人即可在短时间内完成，但是，由于每个人的眼间距不同，所以调整的仪器目镜间距也不同，在一个人调好后，可能另一个人观测时无法达到最佳状态。也因此，若是两人一起调整仪器的话，可能会慢一点，困难一些。其实，实验整体还是很容易的，只要认真细心即可。二：野外地物波谱测试的实验使用光谱反射仪测试地物波谱的实验步骤1、首先确定需要测定的地物类型，任何不同地物都具有各自不同的光谱特性，都可以作为测定目标。如：草地、灌木、乔木、水泥地、大理石地、水体等，植物还可以分为健康与不健康的，水体也可以分为无污染与有污染的。2、确定测量时是采用顺光、逆光或顶光，然后放置标准板，标准板的位置应该与地物的位置一致。3、光谱反射仪的使用：（1）由开关按钮、电池检查钮(Check)、视场角旋钮（2°或10°）、波长轮鼓（400nm~1050nm）、镜头和观测孔等。首先打开镜头盖，不要用手触摸镜头，然后打开开关按钮，按住电池检查钮(Check)，如果从观测孔中观测到刻度值大于3就能说明电池仍有电，反之则需要更换电池；从观测孔中除了刻度以外还可以看见一个大圈中间还有一个小圈，大圈是10°视场角的观测范围，小圈是2°视场角的观测范围，一般使用10°视场角，也就是说在观测时大圈中应该充满所测地物而没有任何其它物体；观测孔中得刻度是从0到4，读取时应该估读出小数点后两位。（2）转动波长轮鼓，从400nm开始依次测量，首先让镜头对准目标地物，通过观测孔读数并记录，再让镜头对准标准板读数记录。（3）然后将波长轮鼓调到425nm，同前面一样读取地物与标准板的读数，依此按照波长顺序重复数次。4、读物波谱反射系数的计算：分别将各个波长获得的标准板读数值与其目标物读数相减，然后根据相减所得差值在反射率查询表中查询对应的反射率。5、反射波谱曲线的绘制：以波长（400nm~1050nm）为横轴，反射率为纵轴，画出光谱反射曲线。6、对多个