第六章员工培训与开发培训与开发的区别培训与开发的内涵1、服从组织战略和规划的原则。2、长期性的原则。3、目标原则。4、差异化原则。5、主动参与原则。6、激励原则。7、讲究实效的原则。8、投资效益的原则。培训开发与人力资源管理其他职能的关系1、培训开发与工作分析的关系。2、培训开发与人力资源规划。3、培训开发与招聘录用。4、培训开发与绩效管理。5、培训开发与员工关系管理。企业培训开发的种类（一）按照企业培训对象的不同：1、新员工培训；在职员工培训2、基层员工培训；中层员工培训；高层培训（二）按照培训形式的不同：在职培训（OJT）；脱产培训（FJT）（三）按照培训的性质不同：传授性培训；改变性培训（四）按照培训内容的不同：知识性培训；技能性培训；态度性培训第二节员工培训流程（1）组织分析：从组织经营战略出发，决定相应的培训，并为其提供可利用的资源及管理以及企业对培训活动的支持。（2）个人分析：谁需要接受培训，即通过分析员工目前绩效水平与预测工作绩效水平差异来判断是否有进行培训的必要。（3）任务分析：任务确定以及对需要在培训中加以强调的知识、技能和行为的分析。培训需求的分析方法二、员工培训的准备工作三、员工培训规划的制定四、员工培训的实施五、员工培训的评估培训评估的基本标准：反馈:受训者的反应学习成果：测试与比较行为改变：员工实际工作的改变结果：立即的效益和长远的改善培训评估的方法培训评估的方法（续）第三节培训开发的方法课堂讨论：大学生增强就业能力需要哪些培训？人力资源计划