八年级物理下册导学指南第1课时物体的质量基础整合】【基础整合】1．不同含有的多少不一定相同。叫做物体的质量。2．在国际单位制中质量的单位是，常用的质量单位还有、、。3．实验页Ｓ?测量物体的质量。4．使用天平时，应先将天平放在；将移到左端的然后调节，使指针对准分度盘中央的刻度线处；测量时，应将物体放在天平的，用向盘加减砝码；移动标尺上的，直到横梁平衡。此之和，即等于物体的质量。使用天平时，还应注意不能时用天平测量质量，向右盘里加减砝码时，要，他天平要保持干燥，清洁，不能把的物品和药品直接放在天平盘里。课堂导练】【课堂导练】；一个中学生的质量约为50；5、一只普通鸡的质量大约是2.0一张邮票的质量约为0.06。6、单位换算（1）390mg=g=Kg(2)4500kg=g=t(3)1.8t=kg=g7.质量为1.5×106毫克的物体可能是（）A.一只鸡B.一头象C.一头牛D.一只蚊子8.一个物体的质量是300g，这个物体可能是A．一张课桌B．一本书C．一支铅笔D．一个学生9.下列关于质量的说法中正确的是()A.质量就是物体的形状B.质量是物体所含杂质的多少C.质量是物体所含物质的多少D.质量就是物体的体积大小10.下列关于托盘天平的操作方法,认识正确的是()A.被测物体的质量一定要超过天平的称量B.称物体质量时,要把被测物体放置在天平的右盘C在称量物体质量时,若发现天平不平衡,可以调节横梁上的平衡螺母使天平平衡D.潮湿的物体或化学物品不要直接放置在天平的托盘上称量,可以放在烧杯中称量11.小红在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的质量,用调节好的天平测量矿石的质量．当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图l所示，矿石的质量是______g．图1图212.某同学用已调好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图2所示，其中错误的操作是(1)；(2)．【课后提升】课后提升】提升1八年级物理下册导学指南1．请在下面横线上填上“物质”、“质量”“物体”三个概念中的一个：铁锤和铁钉是、；它们都是铁做成的，铁是；铁锤和铁钉含有的铁的多少不一样，它们的不同。2．请在下面的空格中填上适当的单位：（1）一只咸鸭蛋的质量是75（2）一张邮票的质量是50（3）一头大象的质量是（2—5）3．生活中常见的几种测量工具还有、、、。4．在大象、蜻蜓、兔子、老鼠四种动物中，质量从大到小的排序为。5．一架天平的最大测量值为1000g，下列物体中可用它称量的是（）A．一台电视机B.一个苹果C.一辆自行车D.一张桌子6.下列物体的质量最接近2kg的是()．A一个苹果B．一只公鸡C．一本物理书D．一张课桌7．托盘天平是科学实验中常用的仪器．下列关于其使用的说法中不正确的是()．A．称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超过量程B．称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码C．不管桌面是否水平，只要调平横梁就可以称量D．不能把化学药品直接放在托盘上称量8．有关天平的使用，下列说法正确的是()．A．把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节B．判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来C．从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取D．天平横梁平衡后，托盘可以互换9.用托盘天平测量物体的质量．测量过程中向右移动游码的作用相当于A．向左调节平衡螺母B．向右调节平衡螺母C．往右盘里增加砝码D．从右盘里减去砝码上,把游码移至标尺左端“0”10．用托盘天平测物体的质量时,应将天平放在刻度线处，若发现指针仓故敝刚朐诜侄扰讨醒肟潭认叩挠也啵购崃浩胶猓胶?螺母向（左/右）调节。11．用已调好的天平测小石块的质量，右盘内的砝码和游码在标尺上的位置如图1所示，则石块的质量为图1图212．2是某同学用天平测量一个小贝壳的质量实验情景。图如图2中测定贝壳质量的操作，存在的错误是：2八年级物理下册导学指南质量的测量第2课时质量的测量天平的使用基础整合】【基础整合】1．实验室常用来测物体的质量。2用天平称物体质量时，左盘放置，右盘放置，通过加减和移动的方法，使天平平衡。3、用天平称量一块橡皮泥的质量，然后把橡皮泥捏成其它形状后再称一称，它的质量（填“变大”“不变”或“变小”。把一块冰放入装有热水的烧杯中，然后把烧杯放、）在天平上称量，当冰熔化成水后，它们的质量（填“变大”“不变”或“变小”。、）、、发生改变时，它的质量4、当物体的（不/随着）改变，所以质量是物体的物理属性。5．下列现象中物体质量发生变化的是（）A．铁水凝固成铁块B.机器从北京运到上海C.把菜刀表面磨光D.将铁丝拉长课堂导练】【课堂导练】6.物体的质量大小决定于()A.物体的形状B.物体中所含物质的多少C.物体所在的位置D.物体中所含物质的多少以及它的状态7.烧杯中盛有500g冰,