化学式式量化学式式量用分子模型展示一些物质分子的结构。例如：氢气氧气二氧化碳水等。化学式除了能表示这种物质外，还可以表示什么意义？2、意义：（学生看书，归纳总结）①表示一种物质。②表示组成这种物质的元素。③表示构成这种物质的一个分子。④表示构成这种分子的原子。例：：一个二氧化碳分子是由一个碳原子和二个氧原子构成的。二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的。3、写法：（学生阅读课本，讨论，归纳）①单质化学式的写法：a、金属单质和固态非金属单质用元素符号表示它们的化学式：碳c硫s铁fe铝alb、稀有气体是由单原子构成的。氦he氖ne氖arc、非金属气态单质分子大多数为双原子分子。氢气氧气氮气氯气②化合物的化学式的写法：（只讨论两种元素组成的化合物）小结：氧化物、氧在后：非氧化物、金前非后：练习：1、根据名称写化学式：二氧化硫、五氧化二磷、一氧化碳、氧化钾2、指出下列符号中“2”的含义：二、相对分子质量：化学中各原子的相对原子质量的总和。（单位为1，一般不写出）学生先阅读课本p41，教师再举例分析、规范格式。投影例题：已知尿素的化学式为，求：①尿素的相对分子质量。②尿素中各元素的质量比。③尿素中氮元素的质量分数。④要使某农田增加5.64千克的氮元素，问应向这块地施加尿素多少千克？⑤若改施硝酸铵（），则需硝酸铵多少千克？解：①的相对分子质量注意：明确化学式中角标数字的意义；元素符号之间用“＋”号；元素符号与数字之间用“*”号。②尿素中各元素的质量比为注意：化合物中各元素的质量比，即化合物中各元素的相对原子质量总和之比。元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数，所以，不可写成：或。③注意：表达式不能写成的形式，应为④设应施加的尿素的质量为，则：注意：化合物中某元素的质量＝化合物的质量×该元素的质量分数⑤设需硝酸铵的质量为，则：探究活动以邻桌同学为一组，做下列有关元素符号和化学式书写的练习，并互相订正。1.用化学符号表示：①两个氢原子②三个氮分子③几个水分子④5个氦分子。2.写出氯化钠、氧化铜、氧化铝、三氧化硫的化学式。3.读出下列化学式的名称：、、、、，当前12