下课时间_课间十分钟作文450字_四年级作文下课时间_课间十分钟作文450字_四年级作文在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的下课时间_课间十分钟作文450字_四年级作文，希望能够帮助到大家。下课时间_课间十分钟作文450字_四年级作文1“叮铃铃”，下课的铃声响了。同学们兴冲冲地跑出教室，开心的玩了起来.操场上的人可真多呀！有的踢毽子，有的跳绳，还有的打沙包……我和小红，小丽，小明来到操场上玩跳大绳，如果谁跳的最多，谁就是赢者，谁跳的最少就要给赢者跳一支舞或唱一支歌。游戏开始了，小丽和小明拉着绳子在旁边甩着，好像再给我们打节奏似的。只听大绳“嘭！嘭！嘭！”地响着。声音非常好听。小红第一个出场，绳子上去的时候，她瞄准机会赶紧向前跑去。可她还是没有跳过去，绳子挡到了她的脚边。小红输了，她垂头丧气地走到了一边。下一个就是我，我非常紧张，心跳的“通通通”的。我瞅好机会赶紧向前冲去，“噔噔噔”我连着跳了好几个。小红输了，我赢了。我对小红说：“好了，现在你该给我唱一首歌或跳一支舞了吧！你随便选一个。”她愁眉苦脸的对我说：“我选唱歌。”“好”我笑眯眯地说。小红刚唱了一句，上课铃响了。他得意洋洋的对我说：“上课了，罚唱歌的是下节课再说。”我心想：“幸好上课铃响了，你才躲过这一劫，下节课我让你唱个够。”虽然上节课的课间，小红没有给我表演节目。但是我和小红玩得非常开兴。下课时间_课间十分钟作文450字_四年级作文2“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，安静的校园顿时欢腾起来。同学们冲出教室，涌向操场。跑步、捉迷藏、跳绳、踢毽子……这十分钟属于我们自己。我们一帮人玩起了捕鱼游戏。我们男孩子们手拉手结成一张大大的网，女孩子当然就是鱼了。她们有的马上“游”到安全的地方，有的睁大眼睛警惕地看着我们，有的依然在嬉戏，丝毫没有感觉到危险向她们步步逼近。一张大网撒开了，男孩们紧紧拽住同伴的手，朝着“鱼儿”猛扑过去。那些停在原地的“鱼儿”们，还没来得及跑起来，就被大网网住了。看着同伴落入网中，其他“鱼儿”立刻警觉起来，她们四处奔逃，队伍一下子乱了套。这下，男孩子们乐坏了，我们要把她们一一捉住。我们低声商量，锁定目标就扑过去。“鱼儿”大声尖叫起来，毫无目的地四处逃窜。我们绝不手下留情，飞快地向她们奔去。“鱼儿”们根本来不及准备，有的扯着网，三下两下就破网而逃，有的刚躲过这张网又被那张罩住了，还有的直接找个破洞钻出去。但不管她们怎样灵活，都逃不出“大网”的追捕。“只有一条漏网之鱼了，快点，冲过去。”我们高声呼喊，真想提前庆祝胜利。就在这最紧张的时候,“叮铃铃……”讨厌的上课铃在耳边响起。“哎……”我们眼睁睁地看着那条“漏网之鱼”，发出无奈的叹息。看着那条最灵活的“鱼儿”得意洋洋，摇头摆尾地“游”回教室去了……下课时间_课间十分钟作文450字_四年级作文3“叮叮叮”下课了。低年段的小朋友听见到下课的铃声响，低年段小朋友像离弦的箭冲向操场。他们有的在教室里认真的写作业；有的嬉笑着玩石头剪刀不；有的在走廊中说着悄悄话；还有的在草地飞奔着踢足球，像一朵朵快乐玩耍地小花。踢球的用飞球踢进了蓝队的球门里，蓝队不屈服，从防御的状态改为进攻。哇！嘭！只见足球像一团火冲进了红队的球门。叮！啊！蓝队这么快就逆转了不好的情形马上打成平手1比1了啊……哎！不好了一年级的小朋友要打起来了！走进听。他们说：“你抢我的笔干什么啊！”“这本来就是我的嘛！”不好老师来了，他们俩马上“和好如初”。老师一走，他们又打起来。我终于明白什么叫“变脸比翻书还要快”跑步的小同学更加夸张，他们一个个汗流满面。他们跑去洗手池，洗脸，我分不清是自来水还是咸咸的汗水了。冷水一洗他们三个夸张的一起说：“啊！真是好冰凉啊！”“叮叮叮”上课的铃声像在叫唤他们：“上课了；上课了！回教室，上课了！”似得。十分钟虽然短暂，但是是这么的愉快，快乐，高兴，兴奋的十分钟真是值得。这就是我们的十分钟！下课时间_课间十分钟作文450字_四年级作文4“叮铃铃”下课了，同学们像蜜蜂一样飞出了教室，操场上一下子就炸开了锅。有的跳绳，有的扔沙包，还有的踢毽子，活动多得数都数不清。看，那群人在拔河比赛呢！他们八人一组，各占一边，双手都紧紧抓住绳子。两边的人都憋红了脸，将绳子使劲儿的往自己那边拽，但绳子却纹丝不动，他们不分上下。突然一阵欢呼声和叹息声同时响起，原来右边的一组胜利了，左边的累得满头大汗，气喘吁吁地耷拉着脑袋。我也玩起了老鹰捉小鸡的游戏。游戏中毛紫怡当老鹰，张雨薇当鸡妈妈，我还有其他三人一起当小鸡。老鹰想抓后面的小鸡，可是鸡妈妈护着小鸡。它张开翅膀，左躲右闪，累得老鹰气喘吁吁。突然，她蹲在地上，小鸡得意洋洋地说：“你怎么不抓我