课间十分钟作文课间十分钟作文[集合]无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的课间十分钟作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。课间十分钟作文1下课了，同学们都跑出去玩，操场上真热闹，有的跳绳、有的踢毽子、还有的拔河。看，那边怎么这么热闹？原来是一群小朋友在拔河，他们拔得不分上下，大家都使出了全身的`力气。旁边有一群小朋友手舞足蹈地在喊加油。看那两个踢毽子的小女孩，那两个上下翻飞的毽子像两只蝴蝶在飞，好看极了！在毽子的旁边有一个人在跳绳，她脚步轻盈，她挥舞着绳子快速地跳着。课间十分钟，同学们一片欢声笑语，玩得开心极了！课间十分钟作文2很快下课了，我多么希望快点下课啊，我看了看手表，叮铃铃……终于下课了。我和我的朋友陈祖贤一起跑出了教室，一起去玩，其他的`同学有的在跳绳，有的在玩单杠，有的同学在你追我赶，还有的同学在踢足球。我和陈祖贤一起练习跑步，先是我跑第一，他跑在我的后面追赶着我，我害怕他追上了我，结果还是被他追上了。本来我还是想加快脚步继续往前跑，可是我发现我已经没有力气再跑了，我承认我已经输了。我明白了凡事都要坚持，只有坚持才能胜利。叮铃铃……上课铃声响了，校园很快恢复了宁静。课间十分钟作文3有一天，大课间的时候，三（1）班和三（5）班的同学举行了一场激烈的拔河比赛。开始比赛了，三（5）班差一步就赢了，他们很骄傲。三（1）班同心协力，用尽所有力气来赢得这场比赛。下面的啦啦队为三（1）班加油鼓劲，他们喊着：“三（1）班加油！三（1）班必胜！”天上的小鸟在叽叽喳喳的`叫着，好像也在为三（1）班加油哩！终于，三（1）班赢得了这场比赛，他们班欢呼起来！这真是快乐的大课间啊！课间十分钟作文4“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像飞出了鸟笼的小鸟，冲到外面去玩耍，校园里顿时热闹起来。看，有的三人一群，两人一组在跳兔子舞，有的在玩拉面，看着又细又长的拉面真想吃一口。有的排成一个长长的`队伍在玩老鹰做小鸡。突然，上课铃响了，我们依依不舍地回到教室，热闹的校园变得非常安静。课间十分钟作文5下课了，同学们在外面玩的真开心，有开火车的'、有玩跳绳的、有的看书的，真热闹。我玩的是开火车，一个人拉着一个人的衣服，我不喜欢别人拉我的衣服，我站在了最后面。我们玩了一会，老师进班了说：“同学们休息一下要上课了！”我和同学们就此解散了！这就是我们课间十分钟！课间十分钟作文6叮铃铃，下课铃声响了，同学们各个都精神焕发。等到老师说了下课以后，同学们都飞奔到操场上，操场上瞬间热闹起来了，他们三五一群在一起玩，男生有的在打球，有的在讨论游戏之类，还有人在比赛跑步之类的运动，女生则是在操场上一起散步，还有的`坐在一起讨论自己喜欢的明星之类的。十分钟过的很快，叮铃铃，不一会儿上课铃声响了，我们只能依依不舍的回到班级里面。过了一会儿，操场上又恢复了往常的平静。课间十分钟。课间十分钟作文7丁零零，下课了。同学们站好排一个一个地走出教室。刚到门口，我就像离弦的箭一样冲了出去。哇！操场上好热闹。同学们有的'跳皮筋，有的踢毽子，有的跳绳，有的玩沙包。我和小红一起玩双人跳，不一会许多小朋友都学我们，都开始玩双人跳。上课铃声响了，我只好垂头丧气地走到站排的位置，等着回教室。课间十分钟作文8每天我和我的小伙伴们在上学的时候最喜欢度过的一段时间，就是课间十分钟了，这对于我们来说十分的宝贵，虽然时间很短，但是我们却能做很多的事情。在课间短短的十分钟里，我和我的小伙伴们可以趴在桌子上休息，也可以选择到操场上活动，舒展一下腰肢。有的.时候我们还会在班级的过道里踢毽子或者扔沙包，玩儿的不亦乐乎。虽然课间十分钟的时间十分的短暂，但是我们大家都十分珍惜这短短的时间，利用这段时间好好的休息放松，以便更有精力来上下面的课程。课间十分钟作文9丁铃铃，丁铃铃，下课铃声响了。同学们冲出来，像放飞的小鸟一样跑向操场。宁静的操场一下子热闹起来，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的.跑步，还有的拔河。看，跳绳的小女孩跳得多么轻松啊，另一个女孩正为她数数呢！再看，小朋友踢得多开心啊！毽子好像会听话一样，在空中飞舞着。课间十分钟作文10环按铃，下课了，学生急着去操场上玩。小红说：“我们丢了手帕吧！”小刚说：“好吧”。同学们上戏，小明说我们先围成一个圈。“同学说好啊，梅说：”我会输的。“还有人说，“扔给我吧！”“扔给我”，她把手帕扔给小美，小美捡起来追她。她被抓住并表演了一场表演。上课铃声响起，同学们依依不舍地离开了操场。课间十分钟作文11“叮铃铃……”，老师说：“同学们，下课!”老师抱着作业本，拿着上课用的工具走出了教室，小丽——老师的小帮手，立刻跟上前，从老师的手中接过了厚厚的作业本。我们飞快