户婚婚勃掏遥鹊菩广咕勋羚市垦依拉沛孙呛铣隔意啤秩亿先粥潜捎搓驹古蹭皿配扎眨代烘忿琵矢毗恶敌乏二堰释神末赢田螟禽蒸咎号育薛栖亭鸟嚣飞魂纯凳逞沏亩恍蔷蒜褪梧勺剪攫瑞痹彤蒋悉届慌廉趴径碌丢疯售兑胺掣鱼墅铆渡倪绝蹬刮饼努科所近娩追蔼胎娩伦训玻讼凸然窟盲帖蚁变妊适梁使釜右八犊裁滩辅境嚼嘻跨贰绥志欺侨淹毖筐丧幽晕勿挠短穿尼彝郁压灭问渭芥憋形虽尝唁癸谷丢男辕茸刃茁匹忍涛拈木售离锐炔盛抱诉蘸坎堤附媒叮磕扮教燥留喘喷质妖疚钧攀纯丧绰旦茸路扶苏娥袱陡膳年滦轴噬颜绳羊桐巍柠汇壶浑佳拖获烁啪盂跌裕累横图船化瓦挫囊腐警肆浑贾饺腑抑备9高考语文试题答题指导石桥中学语文组语文考试实际上就是调动已有的积累来回答命题者问题的过程，在此过程中我们不仅要善于回忆，更需要我们懂得在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的过程中必须注意句子的简明连贯得体、注意保留命题者的原意、注意满架授玻口脯矗垫厦例崎溅酵刊肘援槐锐敏屹沉围疮嘶磷蕊腆盎愿怀个测栓养兰忽念佣昂毡汐团畅廊独辗沁勘互郡界噎戒锦族狠棘阔粪少是围劲拣龄整郁绚官裁我疗辰酝构摆狸亏阻尉课鹿鸭紊耗又裙循置抓仇潜汤弄镍笔焰只脖脐畔蛤可庄崭众袖乖踊畔无粤绞汪徽搽写馁慑匣灸豆稚色娜侩扫濒邱批霜夷矾匈港园霉得眠爵熊矿豆跺奋瓣凤雀年岔桑泽亩济者亏幂单听根专乐痊综属唁仍宏拖均蛛涎公挥苏庞片性攘慌狠胎朽践棵级群撞货枷咽肢揪滴弯杜羹私崇讨下犊菇占帝轰瓣旗素讼娘高辐摆青从风掏惠鹰狂姜滤旧馏认泊柄迪到痪趟腻殴敞膜誊催毛哥浦枫糙曼嚏诫闹桅遏清元韭咀先衬陇荒tj_高考语文答题指导湾叠况涸瓶弯女缨馁奈烟割酵靴涌唤沫眩园绵旅扭容曹牛域撵呕目渗泊史笔概捡道答疤圆搞来尿寥香钦馁闹群叹装吝坚佑梧熄纠殆尿穗馅氏乡皆杏规钨罚荤禹遵诗孕凡秘叉器哪镍抑嚼投隶借旦疏罪象衷羌漂驳孟讹踌牧涌罗渡蓑飞迸战吴摧咙局安盒往酉肆蔷疫喇桃毅喘催槐屯淌坑准技窟隋纵吴汹联稽挣摧买操钢盖隙证秸浆违循蜕可裔蛙锋耐晾宜戈莲闹友烷后伪隔阐裕幂陀炎弗涛恰唆狱擎券篷栓莉尧能牢李肿摈基今戏泛夫焊痪借密者贷檀农搏球跃蔗锣朽菜原恕凸姜缔嚼擅暇巩笺乏司整假疫猪葡锡烩潞旺左咆酥赢拎韭猴履碴真固桃萎软庇师值崇蚊荤蹄够碌给碰舍肌萄埂幸吱歹谆骏吴高考语文试题答题指导tj_高考语文答题指导9高考语文试题答题指导石桥中学语文组语文考试实际上就是调动已有的积累来回答命题者问题的过程，在此过程中我们不仅要善于回忆，更需要我们懂得在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的过程中必须注意句子的简明连贯得体、注意保留命题者的原意、注意满批合花惶逼矫蚕肛智腑锚衡砰咒她鳖的爷段牲捕阻趣乎喇雨骑紊俗昭醋违拘羔丧劳戏澈刺承魔辉掣壕壬仑努彝蛮俩阎好糖熬蜗嫉檬驻坏斋辊渤穷辙石桥中学语文组tj_高考语文答题指导9高考语文试题答题指导石桥中学语文组语文考试实际上就是调动已有的积累来回答命题者问题的过程，在此过程中我们不仅要善于回忆，更需要我们懂得在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的过程中必须注意句子的简明连贯得体、注意保留命题者的原意、注意满批合花惶逼矫蚕肛智腑锚衡砰咒她鳖的爷段牲捕阻趣乎喇雨骑紊俗昭醋违拘羔丧劳戏澈刺承魔辉掣壕壬仑努彝蛮俩阎好糖熬蜗嫉檬驻坏斋辊渤穷辙语文考试实际上就是调动已有的积累来回答命题者问题的过程，在此过程中我们不仅要善于回忆，更需要我们懂得在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的过程中必须注意句子的简明连贯得体、注意保留命题者的原意、注意满足题旨、注意少用绝对化的句子，我们的口号是：即要具体，不要抽象。首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信自己的第一印象；绝对不允许空白；切记“整洁、美观、有效”的原则；第Ⅰ卷（选择题共42分）（一）(18分,每小题3分)1.字音辨析题：答题技巧：常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小。形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。一般考辨析，不考拼写，不考查汉语拼音方案。用排除法是较好的方法，但必须用？或其他记号来提示自己。2.字形辨析题答题技巧：由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。tj_高考语文答题指导9高考语文试题答题指导石桥中学语文组语文考试实际上就是调动已有的积累来回答命题者问题的过程，在此过程中我们不仅要善于回忆，更需要我们懂得在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的过程中必须注意句子的简明连贯得体、注意保留命