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一、课堂写作实践你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如，你自己的房间，你在教室里的座位，校园里的某个角落……以《我的小天地》为题，写一个片段，向别人介绍它。不少于200字。时间15分钟。前边示范的两位同学可以对课堂开始示范的写作内容进行加工提高，做好课堂交流准备。提示：1.确定好说明对象。用副标题揭示说明对象更具体，更明晰。2.确定说明对象后，根据说明对象特征考虑写哪些内容，然后选择合适的说明顺序。3.写作中，注意准确使用表明顺序的时间词、方位词或关系词，这样能使介绍条理清晰。二、课堂展示交流学生利用多媒体展示自己写作成果，师生互动点评。
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