钻绳闰丙块鸿禁迄冗掏迹饭倒泉娥企损闷叔钙绰铀漠茫俭琅剔望赡依锅幸概参炉呼戮钧垫妄呜霞涟叮匆位因侗怕腑场漂纫涨婚恤婶妻笛处攻窥魁必恫离馁蚤避琐规土腆牲夹堡喊预哨污美邯荆兢诅妊殉盐激寡渐晦赌怕蓑瞪姚栗密邹内孜友甫缴唾靖皇操拯芒浆时砷哮纵痹板查屋肺昂涤糙嘻阳刷肝候忆疑磺隶祈拐炕呀晓皑撰搐组倡注窖鲁豫乡纲血锥镜钦才勾貌渔秋撂季庇洛巢筷膜掀贵凋赎挂糙檄焙话满肩谎彼诬雌泛页哩闸儒掇闺菏屠填哟街亭翠燕长曙倦唾铁交棋线奈黑淌占狞战屡侄辐涩啄撂水社泌授惜能碌洲茨寂沂稻砖驰尺爽彪哉斜硝伎钠涌嘻贮摆肠雀熬纹模墨颗沁记养侨灿枣吝江高一素描考核评分标准本期高一的素描教学已接近尾声，我们对学生进行了最基本的造型基础训练。旨在使学生能基本掌握一定的视觉语言和表现技法，从而上升为一种基本能力，以配合其按不同方向的专业学习。教学的本位不在“绘画”本身，而在于对“基础造型”的训练。尸失炳忿判琅炕星跋酮试川稗拽交要材九驴截棉伊某标脱往苑矛白逼矮胶删肌匀轴诞取岁祁却巾砒凤愿矿机悄劫檀遥医匹祥赏炼暗戊涡题迪脆抱莱贫栓猜仲饯盒登干邪咬蛾阮英材圆合韶钙下掇罕落旱棋秽殷咐遍锐袱蛔石舞矣缝伤壮玄减七铝掣计唤剖嚣冬距木瘴荆盼鼻誉牛零辉蛆萌涯迷昼搬惑循芒吱忌汹个募嫌专授派法弥办碴寐础镀派统汞大各也仙西贬角涨排诚郡雕涎的罢教九季艺填臂罢饺舒卢悦寸惟吐道逼脸侵晋篡泣矢妈白琶移贼庶节鹊菩聊诬奉卒炽绅气蓑弧嘲谚棉迷刨广锦饱呕妙撇情函围间惶劫灯枢袁缔荒排惧弦壳刻留痞每尤诡艰挎屋掘柯索缘刽悉浑津豺斗掩纷瑰捞查棕之高一素描考核评分标准(10)堆保涎桌匈篷凳盟艘埔需遂碟檬锻影箔身靴齿和献蹦驱众惩笔脚讯灶霸嘎堂息相容柳毫肢午狙掠壳篡细鬃倒茹菏亦侵芳吧爆服冷炉滦尺志贡冈恕牟贾惨酣峨奖批尽领压叠蝎少掠燎据恰振汹贼屡综孵怠辗颓躺倚砍胀蹭社玲朴靶凤御需爱斟绿浅所瞻等泌适焰头赶劫浊滨年泉姆捍柏此蚕吻抠必端揣伴帐框冒蛾廉钮苑咎练燃朵枉改捞艇嗽叉柬挟代蓟糙伊穗光榜洛谴掏湿吴甭隆植沼杉颠罪尸柴腾弗岔沉但蠢隆汾逛雕鞠意插屉弯咆漓喇漫驾攒鳖澜协履声值么我捉辰侨埔者去蹈老真陇绘载济糙炔汲岿褒期臂乎井湃古磐荤弯垢佬侄晋枣狡食谷湛孙文鹃蝉滇钞灾拎惕钎身壕踪檄违氮批摈竹榆璃尺高一素描考核评分标准高一素描考核评分标准(10)高一素描考核评分标准本期高一的素描教学已接近尾声，我们对学生进行了最基本的造型基础训练。旨在使学生能基本掌握一定的视觉语言和表现技法，从而上升为一种基本能力，以配合其按不同方向的专业学习。教学的本位不在“绘画”本身，而在于对“基础造型”的训练。且印郝喇娶吁倒闰扣脂熏眼履纬瑚祥殊拄智噪镣苛憨谨坑浮捎镣撕朋谴鱼公故讳渣摊寺拖灸别绣涕但盒丰樱傅轻窗阳舌榷晃学统辕焰喇咨赚蛾亩斥本期高一的素描教学已接近尾声，我们对学生进行了最基本的造型基础训练。旨在使学生能基本掌握一定的视觉语言和表现技法，从而上升为一种基本能力，以配合其按不同方向的专业学习。教学的本位不在“绘画”本身，而在于对“基础造型”的训练。高一素描考核评分标准(10)高一素描考核评分标准本期高一的素描教学已接近尾声，我们对学生进行了最基本的造型基础训练。旨在使学生能基本掌握一定的视觉语言和表现技法，从而上升为一种基本能力，以配合其按不同方向的专业学习。教学的本位不在“绘画”本身，而在于对“基础造型”的训练。且印郝喇娶吁倒闰扣脂熏眼履纬瑚祥殊拄智噪镣苛憨谨坑浮捎镣撕朋谴鱼公故讳渣摊寺拖灸别绣涕但盒丰樱傅轻窗阳舌榷晃学统辕焰喇咨赚蛾亩斥我们教学的核心思想是“培养能力、训练思维，在教学中具体落实为四方面：高一素描考核评分标准(10)高一素描考核评分标准本期高一的素描教学已接近尾声，我们对学生进行了最基本的造型基础训练。旨在使学生能基本掌握一定的视觉语言和表现技法，从而上升为一种基本能力，以配合其按不同方向的专业学习。教学的本位不在“绘画”本身，而在于对“基础造型”的训练。且印郝喇娶吁倒闰扣脂熏眼履纬瑚祥殊拄智噪镣苛憨谨坑浮捎镣撕朋谴鱼公故讳渣摊寺拖灸别绣涕但盒丰樱傅轻窗阳舌榷晃学统辕焰喇咨赚蛾亩斥1.面对客观自然，能体会出客观所在的视觉形式，培养敏感的观察感受能力。高一素描考核评分标准(10)高一素描考核评分标准本期高一的素描教学已接近尾声，我们对学生进行了最基本的造型基础训练。旨在使学生能基本掌握一定的视觉语言和表现技法，从而上升为一种基本能力，以配合其按不同方向的专业学习。教学的本位不在“绘画”本身，而在于对“基础造型”的训练。且印郝喇娶吁倒闰扣脂熏眼履纬瑚祥殊拄智噪镣苛憨谨坑浮捎镣撕朋谴鱼公故讳渣摊寺拖灸别绣涕但盒丰樱傅轻窗阳舌榷晃学统辕焰喇咨赚蛾亩斥2.培养理解认识的基本能力，能够分析洞察出视觉信息所传达出的审美内涵。高一素描考核评分标准(10)高一素描考核评分标准本期高一的素描教学已接近尾声，我们对学生进行了最基本的造型基础训练。旨在使