幼儿园每月之星评选方案幼儿园每月之星评选方案（精选6篇）为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编整理的幼儿园每月之星评选方案（精选6篇），希望对大家有所帮助。幼儿园每月之星评选方案（精选6篇）1为激励学习热情，表扬学习态度端正、学习成绩优异的学生，根据“激励为主”的评价原则，经学校研究，特评选“学习之星”。一、指导思想表扬在学习方面表现突出的.学生，为全体学生树立学习的榜样，大力加强学风建设，促进教学质量的提高。二、评选标准1、学习态度端正，学习积极性高，无违犯校规校纪现象。2、尊敬老师，团结同学，能帮助他人，在学习中起模范带头作用。3、上课认真听讲，按时完成作业，及时改正作业中出现的问题，主动学习性强。4、学科学习成绩优秀，积极参加学校举行的学习性活动，表现突出。三、评选办法1、班级初选，即各班级根据评选标准，参照平时学习情况和测试成绩，推选出10名候选人。2、学校评选，即学校根据各班级推选的学生，确定校级“学习之星”人选。3、公示通过，学校将“学习之星”人选公示无异议后，确定最终荣获“学习之星”人员名单。四、奖励办法1、学校将受奖学生通过校讯通平台以发喜报的形式通知给学生家长。2、学校给每个荣获“学习之星”的学生拍照，在宣传栏光荣榜上进行张贴表扬。3、荣获“学习之星”的学生，照片粘贴在学校网站上展示。4、为每个获奖学生发放奖品。幼儿园每月之星评选方案（精选6篇）2一、指导思想：增强对学生的榜样教育，为树立典型，在全校学生中创设积极向上的学习氛围，在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。为此学校政教处将在本学期及今后开展“每月之星”的评选活动。二、活动理念：“做好自己，日求进步”三、评选的对象：各班学生。四、评选基本条件：（1）学习之星1、上课认真听讲，发言积极，独立认真完成作业，遵守课堂纪律，深受科任教师及同学们的喜爱。2、目标明确、独立思考能力强，在学习方面起模范带头作用。3、能自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，各科学习成绩优秀。（2）进步之星1、平时上课能认真听讲，认真完成各科作业。2、学习上或行为规范上有明显进步的。（3）文明礼仪之星1、在个人礼仪（仪态举止、谈吐、着装、站、坐、行以及神态、动作）方面文雅、大方、文明。2、在家孝敬父母长辈，勤俭节约。3、在学校尊敬师长，主动问好；团结同学，尊重他人，善于合作；不高声喧哗，追逐打闹。（4）纪律之星1、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。2、不吸烟，不喝酒，自觉遵守自习课等课堂纪律，对违反校规校纪的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。3、按时按质按量完成值日生工作。（5）诚信之星1、诚实守信，乐于助人。2、知错就改，善于接受别人的意见，勇于开展自我批评。3、拾金不昧事迹突出的.。4、正确对待考试，不作弊，能主动申报加入诚信考场的同学。五、评选及表彰办法：1、评选时间：每月进行一次。2、评选办法各班由同学根据自己的实际情况自由申报，然后由班主任组织本班同学，对申报的同学进行民主审评。最后由班主任推荐月之星一人。报李维强辅导员处。3、大力表彰，形成影响力。（1）班内表扬；（2）年级表彰；（3）学校表彰(制成展板，进行宣传)。幼儿园每月之星评选方案（精选6篇）3活动目的：1、能规范的行为，关心爱护自己的同伴，能学会主动与同伴友好相处，成为受欢迎的。2、能学着评价自己的行为和同伴的行为，能选出自己最喜欢的8位孩子，同时也选出为他加油的5位孩子。3、评价过程中爸爸妈妈可以引导孩子如何去看待同伴中的优点和不足，迁移到自身可以做什么？活动时间：评选时间每月月初，分为3月榜样星、4月友爱星、5月闪亮星、6月璀璨星。活动形式：幼儿借助“每月一评”档案纸互评的方式，评选出班级最受欢迎的5位孩子，每月的主题老师会有一定的规定。环境展示：墙面设计为“每月最受欢迎的你”板块，选出来的每月之星进行展示，除了照片展示，还有上榜理由的说明，并有奖状颁发。家长义工的任务：帮老师梳理每月一评中孩子反馈上来的内容，并写上一段孩子上榜的理由。新“三国演义”在我家里，时常上演着家庭版的“三国演义”。妈妈手握大权，是东吴的；爸爸呢，是“白脸曹操”；大姐是东吴的鲁肃；而我，势单力薄，是蜀中的刘备。有句话叫“刘备遇孑L明——如鱼得水”，这个孔明就是诸葛亮，可在我们家谁扮演这个角色呢？当然是二姐了。人物出场完毕，现在该说说“演义”了。我家的“孙权”欺软怕硬，非但不“联刘抗曹”，反而“捧曹压刘”。有一次，“曹操”不小心弄坏了我新买的玩具，我哭着埋怨他，他还狡辩。“孙权”见了