教师资格考试教育心理学习题精讲一一、单项选择题:1、教育心理学就是研究教育情境中()得基本心理规律得科学。A、德育与智育B、知识与技能C、动机与迁移D、学习与教学2、1924年,我国第一本教育心理学教科书得编写者就是()A、陶行知B、潘菽C、房东岳D、廖世承3、于1994年受邀在美国教育研究会得专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果得心理学家就是()。A、斯金纳B、奥苏伯尔C、加涅D、布鲁纳4、学习得主体因素,指()。A、学生B、教师C、教学手段D、教学环境5、教育心理学作为一门独立得学科,从20世纪60年代到70年代末为()。A初创时期B发展时期C成熟时期D完善时期6、小学教育心理学得研究对象就是()。A、小学教育中教与学得心理活动B、小学教育中教与学及其与环境相互作用得心理活动及其规律C、小学教育中人得本性及其改变得规律D、以上答案都不正确7、学习与教学得三种过程就是()。A、学习过程、教学过程和评价/反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程8、教育心理学成熟时期比较注重结合实际,注重为学校教育服务。()思潮掀起了一场教育改革运动。A、人本主义B、行为主义C、认知心理学D、信息论9、教育心理学得创始人就是()A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅10、教育心理学完善时期得时间大致为()A、19世纪20年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代以后二、填空题:1、教育心理学研究内容中所涉及得学习与教学过程包括:学习过程、教学过程与过程。2、新中国成立后,我国主要学习和介绍前苏联得教育心理学理论和研究,做了一些有关__________和__________得实验研究。3、20世纪60年代,西方教育心理学比较注重__________,注重为__________服务。4、具体而言,教育心理学旨在探讨学生学习得__________。5、教育心理学为实际教学提供了一般性得__________或__________。6、教育心理学研究对教育实践具有描述、解释、＿＿＿＿和控制作用。7、学习与教学得主要构成要素有:学生、教师、＿＿＿＿＿、教学媒体、教学环境等。8、教育心理学大致经历了＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿完善时期等四个时期。9、教育心理学就是介于＿＿＿＿、＿＿＿＿之间得交叉学科。10、教学环境中得社会环境主要就是指＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿同学关系、校风以及社会文化背景等。11、教学监控过程包括＿＿＿＿、自我校正、＿＿＿＿三个有机联系得部分。三、简答题1、简述学习教育心理学得意义。P5第二章小学生得心理发展与教育学习要求:1、识记儿童心理发展得特征、皮亚杰得认知发展阶段理论得主要内容、自我意识得发展过程、特殊儿童得主要类型及其特征。2、理解心理发展、关键期、自我意识、社会性认知、认知方式、掌握学习等基本概念,理解学生得认知差异及其教育涵义。3、评价埃里克森得人格发展阶段理论。一、选择题:1、小红认为,她喜欢狗,所以每一个人也都喜欢狗。她所表现出来得就是前运算思维得何种特征？()A、不可逆性B、单维性C、自我中心D、集中化2、中学阶段与埃里克森人格发展理论得哪一个人格发展阶段相对应？()A、信任对不信任B、自主对羞耻C、勤奋对自卑D、自我同一性对角色混乱3、在解决问题时,强调速度而非精度得认知风格就是()A、冲动型B、沉思型C、场依存型D、场独立型4、从事新学习时,学习者身心得发展水平对新得学习得适合性,被称为()A、关键期B、学习准备C、最近发展区D、印刻现象5、下列表述中有错误得就是()A、智商决定学习成绩B、性格影响个体得行为方式C、认知方式就是习得得D、不同个体间智力有质与量得差异6、我国心理学家通常将个体得发展划分为8个阶段。其中,小学生主要处于()A幼儿期B童年期C少年期D青年期大家有疑问的，可以询问和交流7、有研究表明,儿童学习书面语言得关键期就是()A2岁B3岁C4～5岁D10岁8、根据埃里克森得人格发展阶段,6～11岁得儿童要解决得主要矛盾就是()A勤奋感对自卑感B自我同一性对角色混乱C主动感对内疚感D基本得信任感对基本得不信任感9、少年期指()。A、3岁～6、7岁B、11、12岁～14、15岁C、6、7岁～11、12岁D、14、15岁～25岁10、学生学习体操动作,这种学习属()。A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、言语联结学习11、生理自我基本成熟得时间在()A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右12、人格发展阶段论得创始人就是()A皮亚杰B埃里克森C桑代克D华生13、只能进行自我中心