2.4《致云雀》同步练习统编版高中语文必修上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、语言文字运用1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是()A．摈．弃(bìn)蹩．进(bié)卓．尔不群(zhuō)B．富饶．(rÁo)汆．汤(cuān)人烟阜．盛(fù)C．倾．吐(qīong)榫．头(sǔn)命运多舛．(chuǎn)D．霓．虹(ní)抿．嘴(mǐng)轻鸢．剪影(yuān)2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．蔚蓝消融阴霾酣畅淋漓B．晨曦婉转暗淡怄心沥血C．阴蔽春霖倦怠不事雕琢D．真挚甜密凌厉霞蔚云蒸3．下列对《致云雀》这首诗的赏析，不正确的一项是（）A．诗歌的第一节是全诗的总括，作者首先对云雀及其歌声作出总的评价和赞美；称云雀是“欢乐的精灵”，以其来自“天堂或天堂的邻近”，暗示云雀欢乐歌声的神圣，其余各节全都是由此生发出来的。B．诗歌第二节是一切想象的依据，写出了云雀的运动态势和边飞边唱的习性。第三、四节则在描写云雀升上晴空迎接朝阳和一系列欢快明朗的形象感染读者的同时又把读者的思绪引回到云雀的歌声中。C．在诗歌中，诗人以星光的利箭、明月的清辉、霓虹似的彩霞也降不下的美雨之类的意象，描绘云雀歌声给人听觉上的优美感受，又以晶莹闪烁的草地、春霖洒落的声息、雨后苏醒的花蕾等意象概括云雀明朗、清新，欢悦的特点。D．诗歌做到了内容与形式的完美统一，称得上清新俊逸、不同凡响。在诗歌的最后，作者用间接的口吻表达了他的愿望和抱负。云雀欢欣指的是美好的理想、高尚的情操和对于同类真挚、强烈的爱。4．下列各句中，表达得体的一项是（）A．《雪莱诗选》是我弟弟最喜欢的书籍，他一直舍不得借给别人，请你务必按时奉还。B．王教授是研究雪莱作品的行家，他对雪莱《致云雀》的鉴赏非常有见的，真是抛砖引玉，让同学们大开眼界。C．志愿者为留守儿童们送礼物，小萌领到礼物非常高兴，她说：“谢谢叔叔阿姨，礼物我笑纳了。”D．令爱出身书香门第，琴棋书画，样样精通，如此大家闺秀，博通之人，当是小女学习的楷模。5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①做好新时代基层好干部，首先要旧思想、旧观念，走在群众的前面。①天一阁是我国现存最早的民间藏书楼，是我国古代藏书楼的，号称“第二个敦煌石窟”，在中国藏书史上具有极其重要的地位。①翻过山梁，我立刻感到眼前一亮，那满坡红叶，真美。我觉得，最动人的秋色已经在我面前。A．摈除范例呈现B．摈弃范例浮现C．摈除典范浮现D．摈弃典范呈现6．下列各句中，没有语病的一句是()A．鉴于科学的双刃剑性质，人类基因组计划在给人类带来好处的同时，我们也不得不考虑，这些信息落在生物恐怖主义者或其他人类公敌手里怎么办？B．据人社部消息，退休人员基本养老金已全部调整到位，全国企业和机关事业单位共一亿多退休人员的养老待遇有所改善，部分地区还提高了城乡居民基础养老金。C．雪莱在精神上对死亡是早有准备的，甚至说是欢迎的。雪莱一生都生活在纯真情感所建构的理想世界里，忽略了现实本身。D．10月1日，近10万名群众在天安门广场观看国庆升旗仪式，现场放飞了一万多只白鸽送出美好祝福。7．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A．新加坡的多元文化相互辉映，气象万千，充满活力，其奇异悠久的香料贸易历史与这个国家的文化有着丝丝．．．．入扣的联系。B．趴在8号位的黄大爷打枪的姿势显得特别专业，在打枪的几秒钟内，他目不交睫．．．．地盯着目标，丝毫不理会别人的叫好声。C．对犯错误的学生，李老师总是循循善诱，不胜其烦．．．．地做耐心细致的思想工作，从不呵斥打骂，深受学生的爱戴。D．在惠特曼从事诗歌创作的年代，控制美国诗坛的是所谓“高雅派”诗人，他们一味以模仿英国诗歌为能事，而当时的英国诗歌也已是维多利亚式浪漫主义的末流，这种诗风在美国产生的只能是等而下之．．．．的仿制品。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。红烛（节选）闻一多红烛啊！流吧！你怎能不流呢？请将你的脂膏，不息地流向人间，培出慰藉的花儿，结成快乐的果子！峨日朵雪峰之侧（节选）昌耀惊异于薄壁那边朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳正决然跃入一片引力无穷的山海。……啊，真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。在锈蚀的岩壁，但有一只小得可怜的蜘蛛与我一同默享着这大自然赐予的快慰。致云雀（节选）雪莱淡淡